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基于AR技术的个位数加减法立体教学模型2025版.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    基于AR技术的个位数加减法立体教学模型2025版

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    基于AR技术的个位数加减法立体教学模型2025版

    摘要：随着科技的发展，虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术逐渐走进教育领域，为教学提供了新的可能性。本文针对基于AR技术的个位数加减法立体教学模型进行了研究，提出了一种2025版的模型。该模型通过AR技术将抽象的数学概念转化为直观的立体图像，帮助学生更好地理解和掌握个位数加减法。文章首先分析了AR技术在教育领域的应用现状，然

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