PEP小学六年级上册英语导学案全集15.pdfVIP

第2周第3节总第6节

Unit1HowcanIgetthere?第六课时导学案

温馨语：Seeingisbelieving.(眼见为实).

学习内容(Learningcontents)：

人教版六年级上册Unit1LetswrapitupStorytimeLetssing

学习目标(Learningaims)

(1)能够用介词nexttobesidenearbehindinfromof造句子(本节学习重难点)

(2)能熟唱歌曲。

(3)能复述故事

知识链接：(Knowledgelinks)不同的国家交通灯都一样，但交通规则不尽相同，全世界60

亿人口中，靠右行的“右派”约40亿，靠左行的“左派”20亿。“右派”，多是典型大陆

国家，如美国、中国、俄罗斯、德国、法国、巴西等：“左派”，多是典型岛国和半岛、次

大陆国家：英国、日本、印度、巴基斯坦、印尼、泰国、澳大利业、新西兰、新加坡等。

学习指导(Learningguide)

1.组内解决标记的疑难单词。

2.流利朗读短文。

3.根据本节学习到的知识，独立完成导学案。

旧知复习(Revision)

翻译

nexttobesidenearbehindinfrontof

自主学习(Self-learning)

1.自己用nexttobesidenearbehindinfrontof造句子

2.自学storytime短文(标记不懂的地方)

3.自己跟录音机学唱英语歌P70

合作探究(Groupwork)(小组内讨论交流展示。)

1.你能用nexttobesidenearbehindinfrontof造句子吗

2.全班共同解决短文中的疑难问题。

3.你能流利朗读故事吗？大声读给你的组员听吧！

4.你能复述故事吗

5.你能唱英语歌吗

小组展示(Groupshow):对合作探究中的问题进行展示。

课堂小结(Summary)

这节课我学会了__________________________________________

巩固延伸(Consolidationandextension)

本单元重点句型：

HowcanIgetthere?

Turnleft/rightatthehospital.

hereistherestaurant?

Itsnexttothepostoffice.

Letsgostraight.

hataninterestingfilm!

Followme,please.

上面的句子你能补充完整吗？你知道它们的汉语意思吗？写一下吧!

课堂检测(Test)

连词成句。

1.do/you/Canada/to/get/how__________________________________________

2.turn/at/the/left/park__________________________________________

3.where/the/bus/is/stop/_

4.is/in/it/the/front/school/of

后记

Unit1HowcanIgetthere?导学案

Period1时间

学习目标

1（）听懂会说正确读写短语：hospital,cinema,postoffice,bookstore,

sciencemuseum

o

⑵能正确询问某地并回答：Whereisthelibrary?Itsnearthepost

office.

学习重点

听懂会说正确读写短语：hospital,cinema,postoffice,bookstore,

sciencemuseum

o