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《中华商业文化》

教学教案

第1次课

误时内容商业文化及中国古代商业的发展授课时间90分钟课时2

0了解商业定义、特征及其文化内涵，掌握商业价值观的核心要素。

教学标0通过学习中国古代商业发展历程、商业模式及商业思想，理解商业文化对现代社

会经济发展的影响。

培养学生诚信经营、合作共赢、承担社会责任的商业伦理观念，树立正确的价值观，

思政标

弘扬中华优秀商业文化，增强文化自信。

教学重点0商业文化的内涵、商业价值观及中国古代商业的发展历程。

教学难点理解商业文化层次模型，以及将古代商业思想与现代商业实践相结合。

1、教学思路：（：）主要讲解文化与中华传统文化相关的知识，包括文化的概念、中

国文化与中华丹统文化、中华传统文化的基本精神；2（）讲解中华传统文化的形

成，包括中华传统文化形成的自然环境、经济环境、政治环境；（3）讲解了中华

传统文化的影响，包括中华传统文化对国人和世界的影响；4（）让学生了解学习

教学设计

中华传统文化的意义，以帮助学生把握中华民族精神增强爱国情怀、提高人文素养、

传承和发扬传统文化。

2、教学手段：（：）通过演示讲解基础知识；2（）对于重点内容着重讲解。

3、教学资料及要求：以谈话的形式导入，举例说明中华商业文化。

教学内容

讨论问题：

1.商业文化的内涵与层次：如何理解商业文化的表层、中层和核心层？各层次在商业活动中如何体

现？

2.商业价值观：在商业活动中，诚信经营、顾客至上、合作共赢等价值观如何平衡与实践？

3.中国古代商业思想：买卖公平、诚信无欺等古代商业思想对现代商业有何启示？

4.海底捞案例：海底捞的成功之道是什么？其服务文化和管理文化有何独到之处？

内容大纲：

第1节商业与商业文化

商业的定义和特征

商业文化的内涵

商业价值观

第2节中国古代商业的发展

古代商业的产生和发展

古代中国的商业模式

古代商业思想主要内容

1.通过详细介绍商业与商业文化的定义、特征、内涵及价值观，结合中国古代商

业的发展历程、商业模式及商业思想，使学生深刻理解商业文化的本质及其在现代社

小结会经济发展中的重要作用。

2.通过案例分析，如海底捞的成功故事，进一步展示了商业伦理、文化层次模型

及古代商业智慧在现代商业实践中的应用价值。

相一相.

1.案例分析：选择一家你熟悉的现代企业，分析其商业文化层次（表层、中层、核心

层）是如何体现的？并探讨其商业价值观是如何影响企业决策和行为的。

2.古代智慧与现代应用：结合管仲的经济战略，思考在当前的仝球化背景，中国企

思考及作业如何利用古代商业智慧，如诚信经营、合作共质等，来应对国际竞争和挑战？提出

业你的见解和建议。

3.个人商业伦理观：结合自身经历或观察，讨论在商业活动中，你认为最重要的商业

伦理是什么？并阐述其对你未来职业生涯的影响。

第2次课

传统羟济体系及商业文化授课时间90分钟课时2

误时内容