1.1 种群的数量特征课件-高二上学期生物人教版选择性必修2.pptxVIP

微观;;第1章种群及其动态;本节学习目标;温故知新：种群的定义及判断依据;;采取有针对性的保护措施需要考虑什么问题呢？;1.种群密度的概念是什么？如何表示(计算)种群密度？

2.调查种群密度的常用方法有哪些？原理是什么？具体过程？

3.除了种群密度，种群还有没有其他数量特征？

4.种群的这些数量特征有无联系，如有，有何种关系？;一、种群密度及其调查方法;牧民在承包的草场上该放养多少头羊，经济效益才最好？;例.下列可以称为种群密度的是()

A.某湖泊一年中鲫鱼新增加的个体数

B.一个池塘单位体积内的鲤鱼数量

C.一片森林中单位面积内的乔木数量

D.池塘中的鲫鱼和水库里的鲫鱼;2、种群密度的调查方法;（2）估算法;;随机取样

若干样方;;1.确定调查对象——双子叶植物;(2)样方的数量;;同种生物个体无论大小都要计数，若正好在边界线上，

应“计上不计下，计??不计右”，即只计数相邻两边及夹角上的个体。;步骤：取样→计数→求平均值;假设我们所调查的一块地里的蒲公英的分布比较均匀，10个小组各自统计的一个样方的结果如下表:;例.某同学拟调查一个面积为100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度，下列做法合理的是()

A.计数该草地上该种植物的全部个体数目

B.设置1个1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目

C.随机设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目，再取平均值

D.在该种植物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目，再取平均值

E.采用等距取样法，减少样方数量

F.采用五点取样法，缩小样方面积

G.将样方内的个体进行标记后再计数;例2、（2016，全国2）如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是()

A．计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度

B．计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度

C．计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度

D．求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度;例3.据图回答下列问题：;例.(2022·全国乙卷)某研究小组借助空中拍照技术调查草原上地面活动的某种哺乳动物的种群数量，主要操作流程是选取样方、空中拍照、识别照片中该种动物并计数。回答下列问题：

(1)为保证调查的可靠性和准确性，选取样方时应注意的主要事项有__________________________________(答出3点即可)。

(2)已知调查区域总面积为S，样方面积为m，样方内平均个体数为n，则该区域的种群数量为___________。;如果调查羊或者海鸥等鸟类的种群密度，还能用样方法么？;在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例，来估算种群密度。;例.在对某地区田鼠的调查中，调查范围为2hm2，第一次捕获并标记39只，第二次捕获34只鼠，其中有标记的鼠15只，这样可估算该地区田鼠种群个体总数为___________;种群密度为_____________;;3、标记重捕法;“三看法”选择适合的种群密度调查方法;①红外触发相机技术调查：如东北虎和东北豹等。;【小结】种群密度的调查方法;例.有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是（）

A、草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查

B、对于活动能力强，活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度

C、运用标记重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与标记状况、年龄和性别无关

D、对农作物上的蚜虫，植物叶片上的昆虫卵常采用标记重捕法调查种群密度;例.(2023·福建福州联考)某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查样方的总面积为2hm2(1hm2＝10000m2)，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归，3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表：;【考点判断】;2015年，我国科学家基于长期的野外观测宣布：在我国东北长白山脉北部地区，共监测到东北豹42只，其中，幼体2只，雄性和雌性的成体分别为21只和17只，未能判断性别的成体2只。;种群其他数量特征;二.种群的其他数量特征;在单位时间内新产生（或死亡）的个体数目占该种群个体总数的比值即出生率（死亡率）。;出生率＞死亡率，种群密度______；

出生率≈死亡率，种群密度__________；出生率＜死亡率，种群密度______。;举例：;迁入率和迁出率也是直接决定种群大小和种群密度的因素。;例.某地区由于