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天津市教师职称考试(教育知识能力与综合素质)历年参考题库含答案详解(5卷)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师职业道德的基本原则是什么？()

A.敬业爱岗原则

B.严谨治学原则

C.奉献社会原则

D.公平公正原则

2.班级管理的基本原则包括哪些？()

A.教育性原则、民主性原则、科学性原则、自主性原则

B.教育性原则、民主性原则、科学性原则、计划性原则

C.教育性原则、公平性原则、科学性原则、计划性原则

D.教育性原则、民主性原则、自主性原则、公平性原则

3.学生心理健康教育的目标是什么？()

A.促进学生认知发展、情感稳定、行为规范

B.帮助学生解决具体心理问题、提高心理素质、预防心理疾病

C.培养学生健全的人格、提高社会适应能力、促进全面发展

D.帮助学生形成正确的价值观、培养良好的道德品质、提高学术成绩

4.教师应该具备哪些基本能力？()

A.教学能力、科研能力、管理能力、沟通能力、自我学习能力

B.教学能力、科研能力、管理能力、沟通能力、创新能力

C.教学能力、科研能力、管理能力、沟通能力、自我牺牲精神

D.教学能力、科研能力、管理能力、沟通能力、组织能力

5.新课程改革的主要目标是什么？()

A.提高学生的学科知识水平、培养学生的创新精神和实践能力、促进学生全面发展

B.改革课程内容、改革课程结构、改革教学方法、改革评价方式、改革课程管理体制

C.提高学生的综合素质、培养学生的创新精神和实践能力、促进学生个性发展

D.提高学生的学科成绩、培养学生的实践能力、促进学生身心健康

6.学生的认知发展理论中，属于认知发展阶段理论的代表人物是谁？()

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.霍尔

7.教师职业道德规范中的“关爱学生”要求教师做到什么？()

A.尊重学生人格、平等对待学生、保护学生安全、关心学生健康、不讽刺、挖苦、歧视学生、不体罚或变相体罚学生

B.热爱教育事业、为人师表、关爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教

C.勤奋敬业、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、热爱学生、为人师表

D.热爱教育事业、为人师表、关爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、提高自身素质

8.班级民主管理的主要形式是什么？()

A.班级会议、班委会、团支部、少先队

B.班级会议、班委会、团支部、学生会

C.班级会议、班委会、团支部、班主任会议

D.班级会议、班委会、团支部、家长会

9.新课程改革中，课程评价改革的主要特点是什么？()

A.重视学生发展、关注学生个体差异、注重过程评价、强调评价的多元化

B.重视知识传授、关注学生个体差异、注重过程评价、强调评价的客观性

C.重视学生发展、关注学生个体差异、注重结果评价、强调评价的客观性

D.重视知识传授、关注学生个体差异、注重结果评价、强调评价的多元化

10.教师在教学过程中，如何激发学生的学习兴趣？()

A.增加课程难度、提高教学质量、注重教学方法、加强师生互动、创设情境、运用多媒体技术、开展实践活动

B.减少课程难度、提高教学质量、注重教学方法、加强师生互动、创设情境、运用多媒体技术、开展实践活动

C.增加课程难度、提高教学质量、注重教学方法、加强师生互动、创设情境、运用多媒体技术、减少实践活动

D.减少课程难度、提高教学质量、注重教学方法、加强师生互动、创设情境、运用多媒体技术、减少实践活动

11.学生评价的方法有哪些？()

A.观察法、谈话法、作品分析法、问卷调查法、考试法、自我评价法、同伴评价法、家长评价法

B.观察法、谈话法、作品分析法、问卷调查法、考试法、自我评价法、同伴评价法、教师评价法

C.观察法、谈话法、作品分析法、问卷调查法、考试法、自我评价法、同伴评价法、学生评价法

D.观察法、谈话法、作品分析法、问卷调查法、考试法、自我评价法、同伴评价法、家长评价法、学生评价法

12.新课程改革中，教师观的核心是什么？()

A.教师是学生学习的引导者、促进者和合作者

B.教师是知识的传授者、学生的指导者、教育的研究者

C.教师是学生学习的组织者、学生的朋友、学生的榜样

D.教师是学生学习的监督者、学生的引导者、学生的评价者

二、多选题(共5题)

13.以下哪些属于学生心理健康教育的途径？()

A.课堂教学

B.辅导活动

C.心理咨询

D.家庭教育

E.社会实践

14.班级管理中，班级文化建设的核心内容包括哪些？()

A.班级目标

B.班级规范

C.班级活动

D.班级制度

E.班级氛围