初三英语总复习提纲与学习计划.docxVIP

初三英语总复习提纲与学习计划

初三英语总复习，是对整个初中阶段英语知识体系的梳理、巩固与提升，更是为中考冲刺积蓄力量的关键时期。这份提纲与计划旨在帮助同学们构建清晰的知识网络，掌握科学的复习方法，高效利用时间，最终在中考中取得理想成绩。

一、总复习提纲

（一）词汇篇

词汇是英语学习的基石，贯穿于听、说、读、写各项技能之中。

1.核心词汇巩固：

*以课本单词表为基础，地毯式排查，确保每个单词的音、形、义、性（词性）、基本搭配及常用用法都了然于胸。

*重点关注动词、名词、形容词、副词等实词的用法，以及介词、连词等虚词的搭配。

2.一词多义与熟词生义：

*对于有多个含义的常用词，要逐个义项进行梳理，并结合例句理解和记忆。

*注意“熟词生义”现象，这往往是中考考查的难点。

3.固定搭配与短语：

*动词短语、介词短语、名词短语等是中考完形填空、阅读理解及写作的高频考点，需系统归纳，强化记忆，并能灵活运用。例如：lookforwardto,takecareof,inorderto,ontheotherhand等。

4.构词法：

*掌握常见的前缀（如un-,dis-,re-）、后缀（如-er,-or,-tion,-ment,-ful,-less）和词根，通过构词法扩大词汇量，猜测生词含义。

（二）语法篇

语法是语言的规则，帮助我们规范、准确地运用语言。

1.时态与语态：

*时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时。重点掌握各时态的构成、标志性时间状语、基本用法及在语境中的辨析与应用。

*语态：被动语态的构成（各种时态的被动式）、用法及主动语态与被动语态的转换。

2.从句：

*宾语从句：连接词（that,if/whether,特殊疑问词）、语序（陈述语序）、时态呼应。

*定语从句：关系代词（who,whom,which,that,whose）和关系副词（when,where,why）的用法及选择。

*状语从句：时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句、结果状语从句、目的状语从句、让步状语从句、比较状语从句等，重点掌握引导词及主从句的时态关系。

3.非谓语动词：

*动词不定式（todo）、动名词（doing）、分词（现在分词doing,过去分词done）的基本用法及在句中充当的成分（如宾语、定语、状语、表语等）。

4.情态动词：

*can/could,may/might,must/haveto,need,should,will/would等的基本用法、语气强弱及否定形式。

5.连词：

*并列连词（and,but,or,so,for等）和从属连词（引导各类从句的连词）的用法。

6.代词：

*人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词（some,any,no,every系列等）、疑问代词的用法。

7.冠词：

*a,an,the的基本用法及零冠词的情况。

8.数词：

*基数词、序数词的构成及用法。

9.形容词与副词：

*原级、比较级、最高级的构成及用法（包括比较级的特殊句型）。

*形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词或其他副词。

10.介词：

*常用介词（in,on,at,by,with,from,to,for,about,of等）的基本用法及固定搭配。

（三）听说篇

1.听力：

*题型熟悉：短对话理解、长对话理解、短文理解、信息转述或填空等。

*能力要求：捕捉关键信息（时间、地点、人物、事件、数字等）、理解主旨大意、进行简单推断、理解说话人的意图和态度。

*技巧：提前审题预测、边听边记笔记、抓住关键词句、注意连读爆破等语音现象。

2.口语：

*日常交际用语：熟练掌握课本中出现的各类情景对话，如问候、介绍、感谢、道歉、请求、建议、购物、问路、打电话等。

*话题简述：能就熟悉的话题（如家庭、学校生活、爱好、环保、健康等）进行简单的口头描述和表达。

*语音语调：注意发音准确、语调自然、语速适中。

（四）阅读篇

阅读理解是中考英语的重头戏，考查综合语言运用能力。

1.常见体裁：记叙文、说明文、议论文、应用文（广告、海报、书信、邮件、通知等）。

2.阅读技巧：

*略读（Skimming）：快速浏览，了解文章大意和主旨。

*查读（Scanning）：带着问题快速查找特定信息。

*精读（IntensiveReading）：仔细阅读