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幼儿园教师资格考试《保教知识与能力》真题及答案

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1.免疫时间较短，可多次感染的传染病是（）。

A.流感B.水痘C.麻疹D.腮腺炎

1.【答案】A。

解析：本题考查常见传染病及预防。不同的传染病产生的免疫程度是不同的，

一般来说，病毒传染病（如麻疹、甲肝等）感染后，免疫力常可保持终身；但也

有例外，如流感的免疫时间很短，可多次感染。细菌、原虫感染后免疫时间一般

较短，只有数月或数年（如菌痢）；但也有例外，如伤寒的免疫时间较长。因此，

A项正确。

B项：水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的呼吸道传染病，传染性较强，多发生

在冬春季节。免疫时间较长。

C项：麻疹是由麻疹病毒引起的呼吸道传染病，主要经空气飞沫传染，多流行

于冬春两季，麻疹治愈后可终身免疫。

D项：腮腺炎是由病毒引起的呼吸道传染病，病人腮腺肿大期间，唾液中的病

毒可经飞沫传播，病后获终身免疫。

2.幼儿园语言教育培养幼儿最主要的能力是（）。

A.交往、合作和交流B.表现、表达和创造

C.阅读、想象和表演D.倾听、理解和表达

2.【答案】D。

解析：本题考查《幼儿园教育指导纲要（试行）》。从《幼儿园教育指导纲要

（试行）》中的幼儿语言教育目标从横向的分类结构来看，幼儿语言教育目标是

通过倾听、理解；表达、交流；阅读、欣赏三部分来体现的，而每一部分又包括

认知、情感、能力三个维度。因此，D项正确。

A项：交往、合作和交流是社会领域培养的主要能力。

B项：表现、表达和创造是艺术领域培养的主要能力。

C项：阅读、想象和表演为干扰选项。

3.对“因材施教”的正确理解是（）。

A.尊重年龄特点B.尊重个体差异

C.遵循发展顺序D.遵循教材进度

3.【答案】B。

解析：本题考查人的身心发展规律对教育的启示。个体身心发展具有一定的个

别差异性，个别差异性要求教育必须因材施教，根据受教育者的个别差异和具体

特点，采取不同的教育措施。因此，B项正确。

4.“人生两个宝，双手与大脑。用脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，饭也

吃不饱。手脑都会用，才算是开天辟地的大好佬。”这首儿童诗的作者是（）。

A.张宗麟B.陈鹤琴C.张雪门D.陶行知

4.【答案】D。

解析：本题考查陶行知的教育思想。陶行知是我国现代杰出的人民教育家。他

毕生从事旧教育的改革，推行生活教育、大众教育，确立了生活教育理论，也因

此被誉为“乡村教育”“大众教育”的倡导者。陶行知曾写的一首诗：“人生两

个宝，双手和大脑，用脑不用手，快要被打倒，用手不用脑，饭也吃不饱，手脑

都会用，才算是开天辟地的大好佬。”因此，D项正确。

A项：张宗麟是我国男性大学生当幼稚园老师的第一人。

B项：陈鹤琴是中国现代幼儿教育的奠基人，被誉为“中国的福禄贝尔”和“中

国幼教之父”。陈鹤琴先生提倡：“一切为了儿童，为了儿童的一切”。

C项：张雪门是行为课程理论的代表，与南京的陈鹤琴有“南陈北张”之称。

张雪门非常注重实践，提倡“骑马者应从马背上学”。

5.幼儿园保育教育质量评估应主要聚焦（）。

A.办园条件B.保育教育过程C.幼儿园管理D.幼儿发展结果

5.【答案】B。

解析：本题考查《幼儿园保育教育质量评估指南》。在《幼儿园保育教育质量

评估指南》中，制定原则要遵循以下四个方面：一，坚持正确方向。二，坚持儿

童为本。三，坚持科学评估。四，坚持以评促建。幼儿园保育教育评估内容要坚

持以促进幼儿身心健康发展为导向，聚焦幼儿园保育教育过程质量。因此，B项

正确。

6.幼儿园一日活动要动静交替，这与幼儿神经系统的哪一个特点有关？（）

A.易兴奋，易疲劳B.不易兴奋，不易疲劳

C.易兴奋，不易疲劳D.不易兴奋，易疲劳

6.【答案】A。

解析：本题考查幼儿神经系统的特点。幼儿神经系统容易兴奋和疲劳。幼儿大

脑皮质易兴奋，不易抑制，表现为易激动、自控能力差、注意力不集中。幼儿的

注意力很难持久，易疲劳。所以，幼儿园一日活动要动静交替，劳逸结合。因此，

A项正确。

7.一般来说，在儿童出生后的两年中，不容易观察到的情绪表现是（）。

A.惊喜B.害羞C.内疚D.焦虑

7.【答案】C。

解析：本题考查埃里克森的人格发展理论。埃里克森把人的心理社会发展划分

为八个阶段，并认为每一阶段都有一个明确的发展危机或任务。0