2025 年大学教育学（成人教育学）下学期期中测试卷.docVIP

2025年大学教育学（成人教育学）下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号内）

1.成人教育学的研究对象主要是（）。

A.儿童教育

B.青少年教育

C.成人教育

D.老年教育

2.成人学习的主要动机是（）。

A.获得文凭

B.提升职业能力

C.满足兴趣爱好

D.打发时间

3.以下不属于成人教育特点的是（）。

A.针对性

B.灵活性

C.基础性

D.实践性

4.成人教育的教学方法强调（）。

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.自主学习法

5.成人教育课程设置的依据是（）。

A.学科体系

B.社会需求

C.个人兴趣

D.学校规定

6.成人教育教师的角色更侧重于（）。

A.知识传授者

B.学习引导者

C.课堂管理者

D.纪律维护者

7.成人教育评价的重点是（）。

A.学习成绩

B.学习过程

C.学习态度

D.学习兴趣

8.成人教育与普通教育的区别在于（）。

A.教育对象

B.教育目的

C.教育内容

D.以上都是

9.成人教育的发展趋势不包括（）。

A.终身化

B.国际化

C.精英化

D.信息化

10.以下哪项不属于成人教育的社会功能（）。

A.促进经济发展

B.推动社会进步

C.提高人口素质

D.增加就业机会

二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填写在括号内）

1.成人教育学的研究内容包括（）。

A.成人学习心理

B.成人教育教学方法

C.成人教育课程设计

D.成人教育管理

E.成人教育评价

2.成人学习的特点有（）。

A.自主性强

B.经验丰富

C.学习动机明确

D.学习时间有限

E.学习方式多样

3.成人教育的教学原则有（）。

A.针对性原则

B.实用性原则

C.灵活性原则

D.启发性原则

E.创新性原则

4.成人教育课程开发的步骤包括（）。

A.需求分析

B.目标设定

C.内容选择

D.教学方法设计

E.评价与反馈

5.成人教育教师应具备的素质有（）。

A.专业知识

B.教育教学能力

C.沟通能力

D.创新能力

E.职业道德

三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.成人教育学是教育学的一个分支学科。（）

2.成人学习的效果只与自身努力有关，与外部环境无关。（）

3.成人教育的教学方法应根据教学内容和学生特点灵活选择。（）

4.成人教育课程设置应注重理论知识的传授，无需考虑实践应用。（）

5.成人教育教师只需具备专业知识，无需具备教育教学能力。（）

6.成人教育评价的目的是为了选拔优秀学生。（）

7.成人教育与普通教育相互独立，没有联系。（）

8.成人教育的发展趋势是越来越注重个性化。（）

9.在成人教育中，学生的自主学习能力不重要。（）

10.成人教育只关注成年人的职业发展，不关注其个人成长。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）

1.简述成人教育学的研究意义。

2.成人学习的特点对成人教育教学有哪些启示？

3.简述成人教育课程开发的要点。

五、论述题（总共1题，每题20分，请结合所学知识，论述下列问题）

论述成人教育在促进社会经济发展中的作用。

答案：

一、单项选择题

1.C

2.B

3.C

4.D

5.B

6.B

7.B

8.D

9.C

10.D

二、多项选择题

1.ABCDE

2.ABCDE

3.ABCDE

4.ABCDE

5.ABCDE

三、判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

7.×

8.√

9.×

10.×

四、简答题

1.成人教育学的研究意义在于：有助于揭示成人学习规律，为成人教育实践提供理论指导；促进成人教育的科学化、规范化发展；推动成人教育改革创新；提高成人教育质量，满足成人多样化学习需求；促进终身教育体系建设，推动学习型社会发展。

2.成人学习自主性强启示教学要给予学生更多自主空间，培养自主学习能力；经验丰富要求教学联系实际，利用经验促进学习；动机明确提示教学要明确目标，激发内在动力；时间有限表明教学要灵活安排，提高效率；方式多样说明教学应采用多种方法适应不同需求。

3.成人教育课程开发要点：做好需求分析，了解成人实际需求；设定明确、具体、可衡量的目标；根据目标和