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七年级英语单元知识点重点总结与练习
亲爱的同学们，七年级是英语学习打基础的关键时期。每一个单元的知识点就像一块块砖石，只有牢固掌握，才能为后续的英语大厦添砖加瓦。这份总结旨在帮助大家梳理单元学习中的重点，辅以针对性练习，希望能助你查漏补缺，稳步提升。请记住，语言学习没有捷径，但正确的方法和持续的练习，一定能让你看到进步。
第一单元：初识校园与问候
本单元主要围绕新学期开学、认识新朋友、介绍自己和他人展开，核心在于掌握基本的问候语、姓名表达以及简单的个人信息介绍。
一、核心词汇(KeyVocabulary)
*人物称呼与身份类：name,I,am(Im),you,is,are,what,my,your,this,that,he,she,it,student,teacher,friend,classmate
*数字类(1-10)：one,two,...,ten(熟练认读与书写，为后续学习编号、年龄等打下基础)
*常用动词：be(am,is,are),meet,see
词汇记忆小贴士：不要孤立地背单词，尝试将单词放入句子或对话中记忆，理解其用法和语境。例如，记住Hello!ImTom.比单独记hello和Im效果更好。
二、核心句型与表达(KeySentencePatternsExpressions)
1.打招呼与回应：
*—Hello!/Hi!
*—Hello!/Hi!
*—Goodmorning,Alice!
*—Goodmorning,Bob!
*—Nicetomeetyou.
*—Nicetomeetyou,too.
2.询问姓名与介绍自己：
*—Whatsyourname?(你的名字是什么？)
*—MynamesGina./ImGina.(我的名字是吉娜。/我是吉娜。)
*—Whatshisname?(他的名字是什么？)
*—HisnamesTom.(他的名字是汤姆。)
*—Whatshername?(她的名字是什么？)
*—HernamesMary.(她的名字是玛丽。)
3.确认身份(this/thatis...)：
*Thisismyfriend,Lucy.(这是我的朋友，露西。)
*Thatisourteacher,Mr.Lee.(那是我们的老师，李老师。)
句型运用要点：注意Iam缩写为Im,nameis缩写为names。问句末尾用问号，答句末尾用句号。称呼老师时，Mr.用于男士，Miss/Mrs./Ms.用于女士。
三、语法聚焦(GrammarFocus)
1.be动词的一般现在时(am,is,are)：
*Iam(Im)astudent.(我是一名学生。)
*Youare(Youre)myclassmate.(你是我的同学。)
*He/She/Itis(Hes/Shes/Its)agoodteacher.(他/她/它是一位好老师。)
*口诀：我(I)用am，你(you)用are，is连着他(he)她(she)它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。
2.物主代词：my(我的),your(你的/你们的),his(他的),her(她的)
*Thisismybook.(这是我的书。)
*Isthisyourpen?(这是你的钢笔吗？)
*HisnameisJack.(他的名字是杰克。)
*Herbagisred.(她的书包是红色的。)
语法小贴士：be动词要根据主语的人称和数进行变化。物主代词后面通常跟名词，表示所属关系。
四、单元练习(UnitExercises)
I.根据句意及首字母提示补全单词。
1.—H______!ImMike.
—Hello,Mike!ImLily.
2.—Gooda______,class!
—Goodafternoon,Mr.Wang!
3.—Whatsh______name?
—HeisTom.
4.Nicetom______you,Jenny.
5.Myn______isLinda.ImfromCanada.
II.单项选择。
1.—Whats______name?
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