原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
摘要
赣剧作为一种具有地方特色的戏曲音乐形式，对于教师和学生而言，是传承
和弘扬中华优秀传统文化、讲好中国故事、增强文化自信的重要媒介，也是推进
文化强国战略的有效途径。经实地调研发现，当前学生群体对江西赣剧知之甚少
且缺乏兴趣，为了激发学生对赣剧的兴趣并增进他们对赣剧的理解，本文尝试将
“学校音乐教育新体系”与赣剧教学相结合，以探索“新体系”在赣剧教学中的
可行性及其教学成效。
本文以南昌大学附属中学为例，采用理论与实践相结合的研究方式，对“新
体系”在初中赣剧音乐课堂教学中
文档评论（0）