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2025年《教育知识与能力》小学教师冲刺

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.我国现代学制初步建立的主要依据是（）。

A.壬戌学制

B.壬子癸丑学制

C.癸卯学制

D.中华民国学制

2.“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的改造”是哪位教育家提出的观点？（）

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.赞可夫

3.狭义的教育目的主要指的是（）。

A.教育方针

B.教育目标

C.培养目标

D.育人方向

4.个体根据一定的评价标准，对自己正在进行或已经完成的活动进行评价的过程，属于（）。

A.自我评价

B.他者评价

C.终结性评价

D.形成性评价

5.“授人以鱼不如授人以渔”，这句话强调的是（）在教学中的重要性。

A.知识传授

B.能力培养

C.情感教育

D.德育渗透

6.小学生思维发展的主要特征是（）。

A.直觉思维为主，逻辑思维逐渐发展

B.抽象逻辑思维迅速发展

C.具体形象思维为主，抽象逻辑思维开始萌芽

D.分析思维占主导地位

7.根据柯尔伯格的道德发展理论，小学高年级学生道德判断的主要水平处于（）。

A.阶段前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.朴素的道德水平

8.在小学教育中，班主任所扮演的主要角色不包括（）。

A.知识传授者

B.学生成长的引导者

C.各任课教师的协调者

D.班集体的组织者和领导者

9.小学阶段的德育工作，应注重学生的（）。

A.理论知识学习

B.道德情感体验

C.高深抽象思维

D.专业知识掌握

10.“教学有法，但无定法，贵在得法”，这句话体现的教学原则是（）。

A.科学性与思想性统一原则

B.理论联系实际原则

C.因材施教原则

D.教学方法多样化原则

11.我国中小学课程结构的基本类型是（）。

A.分科课程与综合课程

B.必修课程与选修课程

C.国家课程、地方课程与学校课程

D.学科课程与活动课程

12.教师在课堂上通过讲解、演示等方式向学生传授知识，这种教学组织形式是（）。

A.小组合作学习

B.班级授课制

C.个别教学

D.现代远程教育

13.学生小华成绩优异，但性格内向，不善于与人交往。教师应遵循（）原则对其进行教育。

A.导向性原则

B.疏导性原则

C.因材施教原则

D.激励性原则

14.《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育的学校是（）。

A.职业高中

B.普通高中

C.九年一贯制学校

D.幼儿园

15.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

16.小学语文教学中的识字教学，体现了教学过程中的（）规律。

A.间接经验与直接经验相结合

B.认识过程的特殊性

C.理论联系实际

D.主体与客体相互作用

17.班主任了解学生的基本方法不包括（）。

A.观察法

B.谈话法

C.家访法

D.考试法

18.在小学阶段，培养学生的良好学习习惯，属于（）的主要任务。

A.智育

B.德育

C.体育

D.美育

19.“教学相长”这一说法出自（）。

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

20.小学科学课的教学，常常需要运用模型、实验等手段，这体现了教学的（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.理论联系实际原则

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请简要回答下列问题。）

21.简述教育的本质属性。

22.简述小学教师在教学中应如何贯彻因材施教原则。

23.简述小学教师必备的职业道德素养。

24.