沪教版四年级数学期中测试题库.docxVIP

沪教版四年级数学期中测试题库

亲爱的同学们，转眼间半个学期过去了。这份期中测试题库旨在帮助大家系统梳理所学知识，查漏补缺，为即将到来的期中考试做好充分准备。题库内容紧密围绕沪教版四年级数学上册期中前的核心知识点，题型多样，注重基础与能力的结合。希望大家能认真对待每一道题，不仅要知其然，更要知其所以然。

一、大数的认识

“大数的认识”是本学期的开篇重点，也是后续学习更大数运算的基础。这部分内容概念性强，细节繁多，需要同学们格外用心。

（一）填空题

1.10个一千是（），10个一万是（），10个（）是一千万，（）个一千万是一亿。

2.一个数从右边起，第五位是（）位，计数单位是（）；第九位是（）位，计数单位是（）。

3.____是由（）个百万、（）个十万和（）个千组成的。

4.一个数的千万位上是5，万位上是8，其余各位上都是0，这个数写作（），读作（）。

5.把____改写成用“万”作单位的数是（）万；把____改写成用“亿”作单位的数是（）亿。

6.比较大小：____○____；____○____。

7.一个数四舍五入到万位约是20万，这个数最大是（），最小是（）。

（二）判断题

1.个位、十位、百位、千位……都是计数单位。（）

2.最小的七位数比最大的六位数多1。（）

3.读____这个数时，只读一个零。（）

4.近似数都比准确数小。（）

（三）选择题

1.在6和3之间添上（）个0，这个数才能成为六亿零三。

A.6B.7C.8

2.下面各数中，一个零也不读的是（）。

A.____B.____C.____

3.与____相邻的两个数是（）。

A.____和____B.____和____C.____和____

（四）解决问题

1.一个图书馆有藏书约____册，改写成用“万册”作单位的数是多少？

2.某城市人口普查时，总人口数四舍五入到万位约是125万，这个城市的实际人口最多可能是多少人？最少可能是多少人？

温馨提示：大数的读写是基础，尤其要注意“0”的读法和写法。改写和求近似数时，要认准数位，掌握“四舍五入”的方法，理解其背后的含义。

二、三位数乘两位数

三位数乘两位数是本学期计算的重点，它不仅要求同学们掌握正确的计算方法，更要能灵活运用所学知识解决实际问题。

（一）填空题

1.计算230×40时，可以先算（）×（）=（），再在积的末尾添上（）个0，结果是（）。

2.125×80的积的末尾有（）个0。

3.根据15×20=300，直接写出下面各题的积：

15×40=（）30×20=（）150×200=（）

4.一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积（）。

（二）计算题

1.直接写出得数：

30×50=120×3=25×40=160×5=

2.列竖式计算：

245×36=308×25=460×70=18×237=

3.估算：

398×42≈502×78≈28×303≈

（三）判断题

1.两个因数的末尾一共有几个0，积的末尾就一定有几个0。（）

2.350×60的积的末尾有两个0。（）

3.一个三位数乘两位数，积一定是五位数。（）

（四）解决问题

1.一辆汽车每小时行驶85千米，从甲地到乙地共行驶了14小时。甲地到乙地的路程是多少千米？

2.学校要为图书馆增添两种新书，每种买15套。《科学探秘》每套128元，《数学乐园》每套72元。一共要花多少钱？

3.商店运来25箱苹果，每箱18千克，每千克苹果售价6元。这些苹果一共可以卖多少钱？

温馨提示：计算时要养成认真细致的好习惯，注意数位对齐，进位数字不要忘记加。估算时，要根据实际情况选择合适的估算方法。解决问题时，要仔细审题，明确数量关系，再列式计算。

三、图形的认识（角与度量）

这部分内容帮助我们从直观感知走向理性认识图形世界，特别是角的度量，需要大家动手操作，掌握方法。

（一）填空题

1.直线有（）个端点，射线有（）个端点，线段有（）个端点。

2.从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。这个点叫做角的（），这两条（）叫做角的边。

3.角的计量单位是（），用符号（）表示。量角的大小要用（）。

4.把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是（）度，记作（）。

5.锐角是小于（）度的角，钝角是大于（）度而小于（）度的角，直角是（）度，平角是（）度，周角是（）度。

（二）判断题

1.直线比射线长，射线比线段长。（）

2.用一个10倍的放大镜看一个10度的角，看到的角是10