二零二五年《爱莲说》混合式教学师生互动协议设计.docx

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2026-01-03 发布于中国
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二零二五年《爱莲说》混合式教学师生互动协议设计

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二零二五年《爱莲说》混合式教学师生互动协议设计

摘要：本文针对2025年《爱莲说》混合式教学，设计了一套师生互动协议。首先分析了混合式教学模式的特点和《爱莲说》课程的特殊性，提出了师生互动协议的设计原则。接着，从教学目标、教学内容、教学方法、评价方式等方面详细阐述了师生互动协议的具体内容。最后，通过实证研究验证了该协议在提高教学效果和促进师生互动方面的有效性。本文的研究成果为《