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护苗行动健康成长演讲人：日期:

目?录CATALOGUE02核心实施措施01政策背景与目标03教育体系支撑04心理健康促进05社会环境优化06成效评估机制

政策背景与目标01

国家青少年保护政策导向法律法规体系国家制定和完善青少年保护相关法律法规，为青少年提供法律保障。01政府和社会各界共同保护青少年合法权益，促进青少年健康成长。02青少年发展优先将青少年发展置于国家发展重要位置，推动青少年全面发展。03青少年权益保障

护苗行动旨在保护青少年身心健康，预防青少年犯罪和受害。核心目标行动覆盖全国所有地区，重点关注农村地区、贫困地区和少数民族地区。覆盖范围关注青少年心理健康、网络安全、校园安全等方面，提供全方位的保护。重点关注行动核心目标与覆盖范围

多方责任主体协作机制政府在行动中起主导作用，制定政策、提供资源和监督执行。政府主导社会参与责任明确资源共享鼓励社会各界参与护苗行动，包括学校、家庭、媒体、社会组织等。各责任主体在行动中承担相应责任，协同合作，形成合力。各方共享资源、信息和经验，提高行动效率和效果。

核心实施措施02

校园安全专项治理行动加强校园安全设施建设提升校园围墙、教室、宿舍等场所的安全防护能力，配备专职保安和必要的防护装备园欺凌和暴力行为预防建立校园欺凌和暴力行为零容忍制度，加强师生沟通，及时发现并处理相关事件。校园周边环境整治联合公安、市场监管等部门，对校园周边治安、交通、食品安全等进行全面整治，消除安全隐患。校园安全教育和培训定期开展校园安全教育和培训，提高师生安全意识和自我保护能力。

网络有害信息过滤技术网络有害信息过滤技术设立网络内容过滤机制推广网络安全知识加强网络监管和执法青少年网络保护机制通过技术手段，对网络上的色情、暴力、恐怖等有害信息进行过滤和屏蔽。建立网络监管体系，对违法违规的网站、APP等进行严厉打击和处罚。通过宣传教育，提高青少年网络安全意识和素养，引导他们正确使用网络。设立青少年模式，限制未成年人上网时间和浏览内容，保护青少年身心健康。

青少年健康产品监管严格产品质量标准制定青少年健康产品质量标准，加强对产品的检测和监管，确保产品质量安全。规范产品市场秩序加强对青少年健康产品市场的监管，打击假冒伪劣产品和虚假宣传行为。加强产品宣传教育通过多种渠道和方式，向青少年及其家长宣传健康产品的知识和使用方法。建立产品召回制度对存在安全隐患或质量问题的产品，及时召回并采取措施，保障青少年健康权益。

教育体系支撑03

根据学生心理发展特点和需求，制定科学的心理健康课程大纲。课程设置依据涵盖自我认知、情绪管理、人际交往、应对挫折等方面，培养学生健全的心理素质。课程内容采用案例分析、角色扮演、小组讨论等多样化的教学方法，增强课程的吸引力和实效性。教学方法心理健康课程设置标准

教师专项培训计划培训目标提升教师的心理健康教育意识和能力，使其能够更好地开展心理健康教育。01培训内容包括心理健康理论、心理咨询技巧、学生心理问题识别与处理等。02培训形式采取集中培训、分散自学、专家指导等多种形式，确保教师掌握相关知识和技能。03

家校协同教育模式家长教育建立定期的家校沟通机制，就学生的心理健康问题及时与家长进行交流与沟通。家校合作活动家校沟通开展家长心理健康教育，引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的家庭教育方法。组织家长参与学生心理健康教育活动，如亲子互动、家庭教育讲座等，增强家校育人合力。

心理健康促进04

心理咨询服务体系构建设立心理咨询热线通过电话、网络等形式为青少年提供心理咨询服务，帮助他们解决心理问题和困惑。01聘请专业心理咨询师，为青少年提供个性化的心理咨询服务。02开展心理健康测评定期进行心理健康测评，及时发现和解决青少年的心理问题。03建立专业心理咨询团队

重点群体干预方案采取个性化辅导、心理辅导等措施，帮助他们提高学习兴趣和自信心。针对学习困难学生为家庭困境学生提供心理援助和关爱，缓解他们的心理压力和困扰。关注家庭困境学生针对特殊学生群体，如残疾学生、留守学生等，开展特殊关爱和心理干预。加强特殊学生群体关爱

正向价值观传播活动举办心理健康讲座邀请心理专家或学者为青少年举办心理健康讲座，普及心理健康知识。01开展心理主题班会在班级中开展心理主题班会，引导学生关注心理健康，培养积极心态。02营造积极校园文化通过校园广播、宣传栏等方式，营造积极、健康、向上的校园文化氛围。03

社会环境优化05

清理整顿文化市场严厉打击盗版侵权行为，保护知识产权，维护市场秩序。打击盗版侵权营造健康文化氛围积极推广优秀文化作品，营造健康向上的文化氛围，培养青少年的正确价值观。加强对文化市场的监管，清理整顿含有不良内容的出版物、网络游戏、动漫产品等。文化市场净化专项行动

社区青少年活动中心建设基础设施完