第16课《我一生中的重要抉择》课件 统编版语文八年级下册.pptxVIP

预习作业1.根据拼音写汉字/根据汉字写拼音jué（抉）择阻ài（碍）duò（堕）落下zhuì（坠）剥削（bōxuē）削（xiāo）皮jiǎobiàn（狡辩）领yù（域）荧屏（píng）屏（bǐng）息凝神强（qiǎng）词夺理diàn（奠）基头xián（衔）不修边fú（幅）开辟（pì）复辟（bì）qū（趋）势膏（gāo）药

预习作业多多益善假借名义，到处夸耀自己，进行蒙骗欺诈。阳奉阴违指无理强辩，明明没理硬说有理，多用于形容无理辩解。含贬义。招摇撞骗不嫌多，越多越好。风口浪尖比喻态度温和，对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近强词夺理人穿着过于随便；比喻不注重仪容，衣着。平易近人指才干、实力、能力大大高出同类而拔尖。不修边幅表面上遵从，暗地里违背。出类拔萃比喻生活最艰苦、斗争最激烈的地方。

我一生的重要抉择——王选

王选(1937年2月5日～2006年2月13日)中国科学院院士，中国工程院院士“当代毕昇”“汉字激光照排之父”“汉字激光照排系统”的创始人，“中国现代汉字印刷革命的奠基人”王选

汉字激光照排系统印刷术

王选的抉择（1）选择计算数学专业。原因或条件：看到国家未来非常需要该专业；把自己的事业和前途跟国家的前途放在一起。影响或结果：决定了他一生的事业方向。（2）研究软硬件结合领域。原因或条件：在已经建立起的科学部门中的无人的空白区上，最容易取得丰硕的成果。影响或结果：使他豁然开朗，找到了创造力源泉，投身到研究软硬件结合领域。课文节选自王选于1998年10月在北京大学所作的一次演讲，原文按照时间顺序，详略分明地介绍了他自己人生中八个重要的抉择：背景介绍

（3）锻炼英语听力。原因或条件：要做研究，必须要很快地掌握国外的资料，必须提高阅读速度和反应能力。影响或结果：听了整整四年。（4）直接跨入第四代激光照排系统的研制。原因或条件：凭借外语优势，了解到国内外研究的趋势；有数学基础，又有软件和硬件两方面的实践，解决技术难题有优势；有自食其力的决心和毅力。影响或结果：研究出第四代激光照排系统，站到了激光照排系统的最前沿。到1993年，全国99％的报纸都用了这种技术。（5）致力于产业化。原因或条件：把远大的学术抱负和利润的追求紧密结合。影响或结果：1990年占领了市场，明白了“满口袋”与“满脑袋”的道理。

（6）本文（7）20世纪90年代进军日本市场。原因或条件：一方面是这个市场大得惊人，另一方面是日本的印刷虽极端发达但是出版软件并不先进，这就有了“可乘之机”。影响或结果：使年轻人得到了锻炼，掌握了先进的技术和管理理念。（8）1995年进军广电业。原因或条件：十年来我们主打的产品还在出版这个领域，没有崭新的领域。影响或结果：找到了第二个很大的支撑点，一个很大的市场，充满前景的，充满挑战的，可以让大量的年轻人出成绩的领域。

读课文，析内容任务一：文本初感知“我一生中的重大抉择”，这个“抉择”到底是什么？经过深思熟虑后做的慎重、严谨的选择。“花大力气来扶植年轻人，让年轻一代出来逐步取代我的作用。”

同样是著名科学家面对青年学子所作的演讲，《应有格物致知精神》与本篇风格如此不同，这是为什么？请填写下方表格，回顾、梳理，寻找关于演讲“针对性”的答案。篇目讲了什么讲给谁听为什么要讲?《应有格物致知精神》????《我一生中的重要抉择》???向青年学生阐明什么是“格物致知“精神，为什么要有“格物致知”精神，怎样才能做到“格物致知”以及”格物致知“精神的意义。中国学生青年学生明确大力扶植年轻人的重要性和必要性，以及扶植年轻人的一些具体做法，并向年轻人揭示研究和创造的真谛。在曾经的一段时间里，我国基础教育的缺点是忽视培养学生的创新精神和实践能力，使学生不能适应时代的需要，影响民族的振兴和国家的前途。所以演讲者根据现代学术的发展和个人经验教训，联系传统的文化背景和我国的现状，阐明了中国学生应该怎样学习自然科学。

作者为什么要讲？试结合文章1——5段谈谈。1段：我已年过花甲，高峰已过