2025广东江门市五邑大学人才引进48人备考题库完整参考答案详解.docxVIP

2025广东江门市五邑大学人才引进48人备考题库

第一部分单选题(200题)

1、一个五位数,其最高位数字为3,最低位数字为9,十万位和万位上的数字之和为7,这个五位数是多少？

A.39785

B.37985

C.39587

D.37589

【答案】：B.37985

【解析】最高位是3，最低位是9，十万位和万位之和为7，只有37985符合条件。

2、在我国，中华人民共和国主席令能够起到下列哪种作用（）。

A.认证国家行为或公布的作用

B.对国家行为负政治责任的作用

C.同意或否决最高国家权力机关所作决定的作用

D.直接和独立行使权力的作用

【答案】：A

【解析】中华人民共和国主席令具有认证国家行为或公布的作用。中华人民共和国主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长等，这些都是通过主席令来实现对国家行为的认证和相关信息的公布。国家主席是国家机构的重要组成部分，代表国家进行国事活动等，但并不对国家行为负政治责任，对国家行为的政治责任有其相应的责任体系和承担机制。国家主席是根据全国人民代表大会及其常务委员会的决定来行使职权，并不具有同意或否决最高国家权力机关所作决定的权力，其主要职责是根据决定进行公布等相关程序。国家主席的权力是根据宪法和法律规定，按照法定程序行使，并不是直接和独立行使权力，要依据全国人民代表大会及其常务委员会的决定行事。

3、在计算综合指数时，如何处理不同指标的量纲？

A.忽略量纲

B.标准化处理

C.直接相加

D.乘以一个常数

【答案】：B

【解析】在计算综合指数时，需要将不同指标的量纲进行标准化处理，以消除量纲的影响。

4、全面推进依法治国，科学立法是前提。依法治国并非空洞口号，而是切实维护人民权益的有力保障。科学立法意味着要对立法项目开展立法前论证，深入基层倾听民意，延长立法链条，使法律法规更贴近群众、更易为群众所熟知。只有做到科学立法，全面推进依法治国才能有章可循。科学立法要求（）。①全国人民代表大会应坚持开门立法，持续推进立法民主化进程②人大代表充分行使决定权，进一步提升国家法治能力③保障公民的表达权，调动公民积极参与立法过程④公民增强法治意识和法治水平，自觉维护法律，依法参与决策

A.①③

B.②③

C.①④

D.①②④

【答案】：A

【解析】题目围绕科学立法的要求展开，旨在考查对科学立法相关概念及主体职责的理解。科学立法需要民主立法，广泛听取民意，使法律更能体现人民意志和利益。全国人民代表大会作为我国的立法机关，开门立法、推动立法民主化是科学立法的重要体现。通过多种方式让公众参与立法过程，能使立法更科学、合理，所以全国人民代表大会开门立法，不断推动立法民主化符合科学立法要求。保障公民表达权，调动公民积极参与到立法过程中来，能让立法充分反映民意、集中民智。公民参与立法过程，可提出意见和建议，使立法更贴合实际，增强法律的科学性和可操作性，这也是科学立法的必然要求。人大代表行使的是审议权、表决权、提案权和质询权等，决定权是人民代表大会的职权，并非人大代表的职权，所以“人大代表行使决定权，促进国家法治能力进一步提高”表述错误。依法决策的主体一般是国家机关等，公民可以参与民主决策，但不能依法决策，所以“公民提高法制意识、法制水平，维护法律，依法决策”表述错误。综上所述，符合科学立法要求的是全国人民代表大会要开门立法，不断推动立法民主化以及保障公民表达权，调动公民积极参与到立法过程中来。

5、建安风骨数字化研究中的建安风骨是指什么？

A.建安时期的文学风格

B.建安时期的政治制度

C.建安时期的军事策略

D.建安时期的科技发展

【答案】：A

【解析】建安风骨是指建安时期的文学风格，以曹操、曹植、王粲等人的作品为代表。

6、我们通常讲要“坚持原则”“坚守底线”。下列对“底线”的哲学理解，正确的是（）。

A.事物质变的临界点

B.事物量变的最终点

C.矛盾的主要方面

D.矛盾的次要方面

【答案】：A

【解析】该题主要考查对“底线”哲学含义的理解。“底线”意味着事物达到一定的限度就会发生质的变化，它反映了质量互变规律中关于量变和质变的关系。质量互变规律指出，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变达到一定程度必然引起质变，而这个引起质变的界限就是事物质变的临界点。当事物的变化突破这一临界点，就会发生质的改变。“底线”正是这样一个关键界限，一旦突破，事物的性质就会发生转变。量变是一个持续的过程，不存在所谓“最终点”的固定概念，量变只有积累到一定程度才会引发质变，所以“底线”并非事物量变的最终点。矛盾的主要方面是指在事物内部处于支配地位、起主导作用的矛盾方面，它决定事物的性质和发展方向；矛盾的次要方