七年级上册美术教案全册.docVIP

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七年级上册美术教案全册

七年级上册美术教案全册??第一課?美术概说?

課型：单一型??１.教学方法:讲解,2．观赏?

3.教学目标：?

(1)经过教学,使学生基本知道美术的概念。?

(2)经过各种图画的展示和讲解,使学生了解美术的分类，并了解绘画,雕塑,工艺美术、建筑艺术和当代设计的概念和分类。?

4.教学难点、重点:??难点：美术的作用。??重点:绘画的分类。?

教学过程：??一)组织教学：??师生问好?

二)导入新課??同学们,今天这堂課是美术課,那么究竟什么是美术呢这就是我们今天要共同来初略讨论学习的问题--美术概说(板书課题)?

三）新授：?

美术的概念:?

展示小型雕塑一个,绘画作品一幅。讲解美术的概念,着重强调“物质材料”、“造型伎俩”、“空间”、“审美价值”。???、美术的分类?

绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术、当代设计??、绘画:使用笔、刀等工具,墨、颜料等材料，在纸、纺织品、木板、墙壁等平面上,经过构图、造型和设色等体现伎俩，发明艺术形象。（绘画的分类略加讲解。)??展示作品或图片资料若干,(因为缺少美术教学挂图及相关的幻灯片,所以应找些较大的图片,如单幅单页画、挂历中的画页等，同时应选取较成熟的艺术家的作品。此外,展示一部分自已的原作,如《女同学头像》、《临“太阳很足的晌午”》、《藏族妇人》,以增强学生的实际感受,使学生感到老师是一位名符其实的老师。讲解绘画的概念，同时强调绘画的作用：反映社会生活，体现思想情感。??

当代绘画《钢水汗水》：反映了我国当代钢铁工人的社会生活,“钢水的产量和工人的汗水是成正比的”。

初一上学期美术教案?

?????第一課?美术概说?

課型:单一型??1.教学方法:讲解,２.观赏??3.教学目标：??(1)经过教学,使学生基本知道美术的概念。??（2)经过各种图画的展示和讲解，使学生了解美术的分类，并了解绘画,雕塑，工艺美术、建筑艺术和当代设计的概念和分类。?

4.教学难点、重点：??难点:美术的作用。?

重点：绘画的分类。?

教学过程：??一)组织教学:?

师生问好?

二)导入新課?

同学们，今天这堂課是美术課,那么究竟什么是美术呢这就是我们今天要共同来初略讨论学习的问题－-美术概说(板书課题)??三）新授:?

美术的概念:?

展示小型雕塑一个，绘画作品一幅。讲解美术的概念，着重强调“物质材料”、“造型伎俩”、“空间”、“审美价值”。???、美术的分类??绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术、当代设计??、绘画:使用笔、刀等工具，墨、颜料等材料，在纸、纺织品、木板、墙壁等平面上,经过构图、造型和设色等体现伎俩，发明艺术形象。（绘画的分类略加讲解。)??展示作品或图片资料若干，（因为缺少美术教学挂图及相关的幻灯片,所以应找些较大的图片,如单幅单页画、挂历中的画页等，同时应选取较成熟的艺术家的作品。此外，展示一部分自已的原作，如《女同学头像》、《临“太阳很足的晌午”》、《藏族妇人》，以增强学生的实际感受，使学生感到老师是一位名符其实的老师。讲解绘画的概念,同时强调绘画的作用：反映社会生活,体现思想情感。???当代绘画《钢水汗水》:反映了我国当代钢铁工人的社会生活,“钢水的产量和工人的汗水是成正比的”。体现了对钢铁工人的一个敬仰敬仰之情，从刻画细微的画面中，我们似乎听见有人在说：“工人弟兄们，你们辛劳了！”??、雕塑:是雕、刻、塑三种制作方法的总称。??雕塑的体现形式通常分为:圆雕、浮雕。??举例：茶陵一中进校门处的雕塑（圆雕）。天安门人民英雄纪念碑基座四周的雕像（浮雕）。???Ｃ、工艺美术：指实用品的造型设计和装饰性美术。??分类：Ａ、曰用工艺(染织工艺、陶瓷工艺等)??Ｂ、陈设工艺(象牙雕塑、装饰绘画）??D、建筑艺术:经过建筑群体组织，建筑物的形体、平面布置、立面形式、结构方式、内外空间组织、装饰、色彩等各方面的解决所形成的一个综合性艺术。??公共建筑:??分类：民用建筑：?

纪念性建筑:?

、当代设计：是在当代科学技术和经济发展的基础上形成的一门综合性的应用艺术。??、美术的社会作用??美术对于人们的精神生活和物质生活都有着主动的作用，它具备三大功效:教育功效、结识功效、审美功效?

(组织同学们以讨论的方式,谈谈对美术及美术的作用的结识和了解。）??总结学生的发言:?

美术有很强的实用价值,广泛应用于建筑、商业、工业等领域?

三、課本学生范画赏析??图：紫灰色主调，对比很弱，短直线条杂乱无章，体现出一个灰暗、乱、挣扎的情感。?

图:黄绿色主调，少量红、紫色,整个画面明亮，对比强烈，如同阳春三月