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小学数学口算训练题大全

口算，作为小学数学学习的基石，不仅是数学运算能力的直接体现，更是培养孩子快速反应、逻辑思维与数感的重要途径。扎实的口算功底，能为孩子们后续更复杂的数学学习铺平道路，提升其解决实际问题的效率与准确性。本文旨在为广大小学生及家长、教师提供一份系统、全面且实用的口算训练指南与习题，助力孩子们轻松掌握口算技巧，爱上数学。

一、口算训练的基本原则

在开始口算训练之前，我们首先要明确几个基本原则，以确保训练的高效性与趣味性：

1.循序渐进，由易到难：口算能力的培养非一日之功，应从最基础的数字认知和简单运算开始，逐步过渡到复杂运算和混合运算。例如，先掌握20以内加减法，再扩展到百以内、万以内，最后引入小数和分数的口算。

2.理解算理，而非死记：让孩子明白每一种运算的基本原理远比单纯背诵结果重要。例如，理解“凑十法”、“破十法”的原理，能帮助孩子更好地掌握20以内加减法，并能举一反三。

3.注重技巧，优化方法：引导孩子发现并运用简便的口算技巧，如“凑整”、“拆数”、“基准数法”等，提高口算速度和准确性。

4.形式多样，激发兴趣：单一的计算题容易让孩子感到枯燥。可以通过听算、看算、抢答、游戏、编故事等多种形式进行，保持孩子的学习兴趣。

5.持之以恒，常练不懈：口算技能的形成需要反复练习，建议每天安排固定的时间进行训练，时间不必过长，10-15分钟即可，但贵在坚持。

二、分阶段口算训练题

（一）20以内加减法

这是口算的基础中的基础，务必达到脱口而出的熟练程度。

1.10以内加减法

*直接写出得数：

3+5=8-2=4+4=9-6=0+7=10-5=6+3=7-7=

*填空题：

()+2=98-()=35+()=10()-4=4

*判断题（对的打“√”，错的打“×”）：

6+3=8()10-0=10()7-3=5()

2.20以内不进位加法和不退位减法

*直接写出得数：

12+3=15-4=11+6=18-5=13+5=16-2=

*填空题：

14+()=1719-()=16()+5=15

*看谁算得又快又对：

10+7=18-8=12+6=17-3=

3.20以内进位加法（凑十法）

*直接写出得数：

9+5=8+6=7+4=6+7=5+8=4+9=

*分解练习（如：9+5=？想：9+1=10，5可以分成1和4，10+4=14）：

8+5=（8+□）+□=□7+6=（7+□）+□=□

*快速抢答：

3+8=6+5=9+2=7+7=

4.20以内退位减法（破十法、平十法）

*直接写出得数：

13-5=12-4=11-3=14-6=16-8=15-7=

*分解练习（如：13-5=？想：10-5=5，3+5=8或13-3=10，10-2=8）：

14-7=□-□-□=□12-5=□-□+□=□

*看谁算得准：

17-9=11-2=13-6=15-8=

（二）百以内加减法口算

在20以内加减法熟练掌握后，可扩展到百以内。

1.两位数加一位数、整十数

*不进位：34+5=23+30=45+4=50+21=

*进位：28+6=57+5=36+7=49+3=

2.两位数减一位数、整十数

*不退位：48-3=67-20=56-5=89-40=

*退位：32-5=46-8=61-4=73-6=

3.两位数加减两位数（不进位、不退位为主，初步感知）

*32+45=56+23=87-32=68-15=

*（进位、退位可适当引入，视孩子掌握情况而定）：28+36=54+27=73-25=61-34=

（三）表内乘除法口算

乘法口诀是乘除法口算的核心，必须熟练背诵并灵活运用。

1.乘法口诀练习（按顺序、打乱顺序、对口令）

*一一得一，一二得二……九九八十一。

*随机提问：五七（）四八（）六九（）三六（）

*看算式说口诀：7×8=（）口诀（）9×6=（）口诀（）

2.表内乘法（直接写得数）

*4×7=8×3=9×5=6×6=7×9=5×8=

3.表内除法（直接写得数）

*2