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- 2026-01-04 发布于广东
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2025年12月31日四年级语文上册
《爬山虎的脚》说课课件汇报人:weiling
CONTENTS目录01教材分析02学情分析03教学目标04教学重难点
CONTENTS目录05教学方法06教学过程07板书设计08教学反思
教材分析01
教材地位单元知识体系中的衔接作用本课是部编版四年级上册第二单元“观察与发现”的第三篇课文,承接《古诗三首》对自然景物的初步感知,为后续《蟋蟀的住宅》深度观察奠定方法基础。语文要素培养的载体价值作为本单元“体会文章准确生动的表达”核心要素的重点篇目,通过“爬山虎脚的生长位置、形状、变化”等细节描写,落实新课标“初步掌握文章基本表达方法”的
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