【9历期末】安徽省芜湖市2024-2025学年九年级上学期1月期末历史试题.pdfVIP

2024—2025学年度第一学期芜湖市中学教学质量监控九年级

历史试题卷参考答案

一、单项选择

1.B：《摩奴法典》第七卷主要规定了刹帝利的行为。

2.C：雅典法令规定授予刺杀僭主者终身公餐资格且可世袭，体现了其维护民

主政治的决心。

3.B：罗马共和国建立于公元前509年，应标注在B位置。

4.A：材料中封君解除与封臣的忠诚关系有特定仪式，表明封君与封臣之间

有一定契约关系。

5.B：中世纪西欧庄园法庭无论控辩双方身份如何，均须依据法律解决争议，

一定程度上维护了佃户的权益。

6.B：中世纪西欧商人是城市居民中最活跃、富裕、有影响的分子，最难忍受

损害其利益的处境，说明经济实力影响政治需求。

7.D：从巴黎大学部分年份各科教师人数变化可知，中世纪大学有利于思想

文化的发展。

8.A：从七世纪起，东罗马帝国为抵御外族入侵，采取了把自由农民编入军

队、把行省改为军区等措施。

9.B：阿拉伯帝国码头的市场上有来自各地的商品，表明阿拉伯人商业贸易的

范围广泛。

10.D：“置八省百官”等法令的颁布，强化了中央集权，是日本大化改新的

内容。

11.B：根据思维导图的逻辑，①处课题应填“中世纪城市和大学的兴起”，

②处应填“租地农场产生”，③处应填“手工工场出现”。

12.C：新航路的开辟引发了世界范围内的财富大迁移，西班牙、葡萄牙是运

输队，荷兰、英国是最终受益者。

13.B：推动英国在海外扩张殖民地的原因包括资本主义生产方式确立、毛纺

织工业的迅速发展、打败西班牙的无敌舰队等。

14.D：萨拉托加大捷后，法国等国开始对美国提供援助。

15.D：马克思强调拿破仑的主要功绩是在法国境外清除各种封建的形式，废

除被征服地区封建特权。

二、辨别改错

1.【×】改正：“象形文字”改为“楔形文字”。

2.【×】改正：“古埃及人”改为“古印度人”。

3.【×】改正：“旋转门”改为“凯旋门”。

4.【√】

三、材料解析题

17.（1）法律保障：《权利法案》。

政治体制：君主立宪制。

（2）美国政治体制原则：三权分立（或分权制衡）。

法国大革命影响：使卢浮宫成为公共博物馆和公民教育的重要场所。

（3）资本主义制度的建立与发展（或从专制走向民主等）。

18.（1）历史条件：意大利最早出现资本主义萌芽；新兴资产阶级需要各种

人才；对物质享受和艺术欣赏有需求。

（2）体现：启蒙运动倡导的自由、平等、民主等思想，为法国大革命提供

了思想武器，激发了民众的革命意识，推动了革命的爆发和发展，如《人权宣言》

就体现了启蒙运动的思想。

（3）关系：思想解放推动社会发展，社会发展为思想解放提供基础和条件。

四、活动与探究

19.（1）①处：《汉谟拉比法典》。

②处：罗马共和国。

③处：自由、平等和私有财产神圣不可侵犯。

⑥处：《拿破仑法典》。

（2）以《汉谟拉比法典》为例：它是迄今已知世界上第一部较为完整的成

文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源

远流长。从内容上看，它严格保护奴隶主阶级的利益，比较全面地反映了古巴比

伦社会的情况，为研究古巴比伦社会提供了重要的史料。

（3）出发点：坚持人民主体地位，充分体现人民意志、保障人民权益、激

发人民创造活力。