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【年终总结】学前教育工作总结范文2篇

年终总结一

在过去的一年里，我园学前教育工作在上级教育部门的正确领导和全体教职工的共同努力下，坚持以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以促进幼儿全面发展为核心，不断深化教育教学改革，努力提升办园水平和教育质量。现将本年度工作总结如下：

一、优化师资队伍建设，提升教师专业素养

1.加强师德师风建设

组织教师深入学习师德规范和教育法律法规，通过专题讲座、案例分析、师德演讲等形式，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。

开展师德师风专项整治活动，签订师德承诺书，建立师德师风个人档案，加强对教师日常行为的监督和考核，杜绝体罚和变相体罚幼儿等违反师德师风的行为发生。

2.开展专业培训与教研活动

定期组织教师参加园内业务培训，内容涵盖教育教学理论、教学方法、班级管理、卫生保健等方面。邀请专家学者来园讲学，为教师提供前沿的教育理念和教学方法。

鼓励教师参加园外培训和学术交流活动，拓宽教师的视野。今年，共有[X]名教师参加了省级幼儿教育研讨会，[X]名教师参加了市级骨干教师培训。

积极开展教研活动，以年级组为单位，每周组织一次教研会议，共同探讨教学中遇到的问题和解决方案。鼓励教师开展教学改革和创新，今年园内共有[X]项教研课题立项，其中[X]项课题已取得阶段性成果。

3.实施教师考核与激励机制

建立完善的教师考核制度，从师德师风、教育教学、班级管理、家园共育等方面对教师进行全面考核。考核结果与教师的绩效工资、职称评定、评优评先等挂钩。

设立优秀教师、优秀班主任、教学能手等荣誉称号，对表现突出的教师进行表彰和奖励，激发教师的工作积极性和创造性。

二、注重幼儿全面发展，提高教育教学质量

1.优化课程设置

依据《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合幼儿的年龄特点和发展需求，制定科学合理的课程计划。课程内容涵盖健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，注重各领域之间的相互渗透和整合。

开发园本特色课程，如绘本阅读、创意美术、体能训练等，丰富幼儿的学习体验，培养幼儿的兴趣爱好和特长。

2.创新教学方法

积极倡导以幼儿为中心的教学理念，采用游戏化、生活化、探究式等教学方法，激发幼儿的学习兴趣和主动性。例如，在科学活动中，通过实验操作让幼儿亲身体验科学的奥秘；在语言活动中，开展故事表演、儿歌朗诵等活动，提高幼儿的语言表达能力。

利用多媒体教学手段，如动画、视频、图片等，丰富教学内容和形式，提高教学效果。

3.加强班级管理

建立健全班级管理制度，明确教师的职责和分工，确保班级工作的有序开展。加强班级常规管理，培养幼儿良好的生活习惯和行为规范。

关注幼儿的个体差异，根据幼儿的不同特点和需求，制定个性化的教育教学计划，促进每个幼儿的健康成长。

三、强化卫生保健工作，保障幼儿身心健康

1.完善卫生保健制度

建立健全卫生保健各项规章制度，如卫生消毒制度、食品安全制度、疾病防控制度等，并严格执行。定期对卫生保健制度的执行情况进行检查和评估，确保制度落实到位。

加强对卫生保健人员的培训和管理，提高其业务水平和责任意识。卫生保健人员严格按照要求做好幼儿的健康检查、疾病预防、卫生消毒等工作。

2.做好食品安全管理

严格把控食品采购渠道，选择正规的供应商，确保食品的质量和安全。加强食品加工过程的管理，严格遵守食品加工操作规范，生熟分开，防止交叉污染。

加强食堂卫生管理，保持食堂环境整洁，定期对食堂设备和餐具进行清洗和消毒。做好食品留样工作，确保食品安全可追溯。

3.加强疾病防控工作

做好幼儿的入园晨检、午检和全日观察工作，及时发现和处理幼儿的身体异常情况。加强对传染病的防控，严格执行传染病报告制度，一旦发现传染病患儿，立即采取隔离措施，并对班级进行全面消毒。

开展健康教育活动，通过宣传栏、讲座、游戏等形式，向幼儿和家长宣传卫生保健知识，培养幼儿良好的卫生习惯和自我保护意识。

四、加强家园合作，形成教育合力

1.建立家园沟通机制

利用家长会、家长微信群、家园联系手册等多种渠道，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况，了解家长的需求和意见。定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的教育教学工作和发展规划，听取家长的建议和意见。

设立家长开放日，邀请家长走进幼儿园，观摩幼儿的课堂教学和游戏活动，增进家长对幼儿园教育教学工作的了解和信任。

2.开展家园共育活动

组织家长参与幼儿园的各项活动，如亲子运动会、亲子手工制作、家长志愿者活动等，增进亲子感情，促进家园共育。

举办家长学校，邀请专家学者为家长举办育儿知识讲座，提高家长的教育水平和育儿能力。

五、存在的问题与不足

1.教师队伍建设还需进一步加强，部分教师的教育教学水平和专业素养有待提高，特别是在课程开发和教学创新方面还有较大的提升空间。