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小学副班主任工作考核细则

一、班级管理协助工作（40分）

1.班级纪律维护（10分）

-协助班主任维持课堂纪律，在班主任授课期间，若发现有学生扰乱课堂秩序，及时给予提醒和纠正。每成功处理一次课堂纪律问题，得0.5分，每月累计加分不超过5分。

-在课间、午休等课余时间，积极巡查班级，预防学生发生冲突、危险行为等。若因副班主任巡查不到位，导致班级出现打架斗殴、在教室追逐打闹等严重违纪事件，每次扣2分。

-协助班主任做好集会、课间操等集体活动的纪律管理。确保学生队伍整齐、安静有序。若在集体活动中，班级纪律混乱，且副班主任未及时有效管理，每次扣1分。

2.班级卫生管理（10分）

-指导和监督学生做好教室、清洁区的卫生打扫工作。每天检查卫生情况，若教室或清洁区卫生达标，得0.5分，每周累计加分不超过3分。

-培养学生良好的卫生习惯，教育学生保持教室整洁，不乱扔垃圾。若发现教室存在明显的垃圾堆积、卫生死角等问题，每次扣0.5分。

-协助班主任组织学生定期进行卫生大扫除，确保班级卫生环境良好。若卫生大扫除不彻底，存在卫生问题，每次扣1分。

3.班级财物管理（5分）

-协助班主任做好班级财物的登记和管理工作。建立班级财物台账，记录桌椅、门窗、电器等财物的数量和使用情况。若台账记录清晰、准确，得2分。

-教育学生爱护班级财物，若发现学生有故意损坏财物的行为，及时进行教育和处理，并记录在案。每处理一次损坏财物事件，得0.5分，每月累计加分不超过2分。

-定期检查班级财物的使用情况，发现财物损坏及时报修。若因未及时发现或报修，导致财物损坏情况加重，每次扣0.5分。

4.班级文化建设（5分）

-协助班主任制定班级文化建设方案，如设计班级口号、班徽等。若班级文化建设方案具有创新性和特色，得2分。

-组织学生布置教室，营造积极向上的班级文化氛围。若教室布置美观、富有教育意义，得2分。

-参与班级文化活动的策划和组织，如主题班会、读书活动等。每成功组织一次班级文化活动，得1分，每月累计加分不超过1分。

5.班级日常事务处理（10分）

-协助班主任做好学生的考勤工作，每天及时统计学生的出勤情况，并向班主任汇报。若考勤统计准确无误，得3分。

-收发学生的作业、等学习资料，确保资料的及时传递和整理。若因工作失误导致资料丢失或延误，每次扣0.5分。

-协助班主任安排班级值日表、座位表等，合理分配学生的任务。若值日表、座位表安排合理，得2分。

-处理学生之间的小矛盾、小纠纷，做到公平、公正。每成功处理一次学生纠纷，得0.5分，每月累计加分不超过3分。

二、学生思想教育与心理关怀（30分）

1.学生思想教育（15分）

-协助班主任开展爱国主义、集体主义、社会主义等思想教育活动。每参与组织一次思想教育活动，得2分，每月累计加分不超过6分。

-关注学生的思想动态，及时发现学生的不良思想倾向，并与班主任沟通，共同进行教育引导。若成功发现并处理学生的思想问题，每次得2分，每月累计加分不超过6分。

-结合学校的德育工作要求，对学生进行品德教育，培养学生良好的道德品质。若班级学生在品德方面表现良好，无严重违纪行为，得3分。

2.学生心理健康关怀（15分）

-学习心理健康知识，了解小学生常见的心理问题。若参加心理健康培训课程并取得相关证书，得3分。

-关注学生的心理健康状况，与学生进行谈心交流，及时发现学生的心理困扰。每与学生进行一次有效的谈心交流，得1分，每月累计加分不超过5分。

-对于有心理问题的学生，及时向班主任和学校心理辅导老师反馈，并协助做好心理辅导工作。每成功协助处理一次学生心理问题，得3分，每月累计加分不超过7分。

三、家校沟通与合作（15分）

1.家长联系与沟通（10分）

-协助班主任通过电话、微信、家长会等方式与家长保持密切联系。每月至少与5位家长进行沟通，每多联系一位家长，得0.5分，每月累计加分不超过5分。

-及时向家长反馈学生的学习情况、在校表现等信息。若反馈信息准确、详细，得3分。

-认真听取家长的意见和建议，并及时向班主任汇报。每处理一次家长的意见和建议，得1分，每月累计加分不超过2分。

2.家校活动组织（5分）

-协助班主任组织家长开放日、亲子活动等家校合作活动。每成功组织一次家校活动，得2分，每月累计加分不超过4分。

-鼓励家长参与学校的教育教学活动，提高家长的参与度。若班级家长参与活动的积极性高，得1分。

四、教学辅助工作（10分）

1.教学准备协助（5分