2025年秋季小学英语学科教研组工作总结深耕教材见实效，细作课堂育素养.ppt

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2026-01-04 发布于安徽
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评价工具的应用与反馈时效性不足评价工具应用问题开发的《小组合作学习评价表》等工具在实际应用中，因纸质记录和数据录入繁琐，导致过程性数据收集不全，反馈滞后，难以实时、精准地指导教学调整。数字化评价工具的应用普及率不高青年教师的课堂应变能力仍需提升青年教师课堂应变差距通过听评课发现，青年教师在应对课堂突发情况、根据学生现场生成资源灵活调整教学流程方面，仍与骨干教师存在明显差距，这直接影响了课堂教学的深度与效度后期改进思路方向针对上述问题，教研组将在后续工作中聚焦以下方面进行改进汇报人:周老师汇报人:周老师CONTENTS目录01总体工作完成情况02本教研组