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天津中考：语文必背知识点总结

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

字词积累

字词读音

像“粗犷（guǎng）”，很多同学容易误读成“kuàng”；“莘莘（shēn）学子”，“莘莘”不能读成“xīn”；“锲（qiè）而不舍”，“锲”字读音易错为“qì”。这些字词的正确读音需要大家反复记忆，在日常学习中多留意，遇到拿不准的读音及时查字典。

字词书写

“迫不及待”不能写成“迫不急待”，“一筹莫展”不能写成“一愁莫展”，“谈笑风生”不能写成“谈笑风声”。这类容易写错的字词，大家可以专门整理一个本子，把它们记录下来，随时拿出来复习，加强记忆。

词语释义与运用

对于一些常见的成语和词语，要理解其含义并能正确运用。比如“妙手回春”，它是称赞医生医术高明，能把垂危的病人治好。在造句时，就不能用在其他领域。再如“参差不齐”，形容水平不一或很不整齐，要注意它的使用语境，不能乱用。

古诗词与文言文

古诗词背诵与理解

天津中考要求背诵的古诗词有很多，像《关雎》“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，要理解诗中表达的男子对女子的爱慕之情。《行路难·其一》中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，体现了诗人李白在困境中仍保持着对未来的信心和追求。对于每一首古诗词，不仅要会背，还要理解其意境、情感和作者想要表达的思想。

文言文实词与虚词

在文言文中，实词和虚词的理解非常重要。比如“策之不以其道”中的“策”是“用马鞭驱赶”的意思；“以君之力”中的“以”是“凭借”的意思。常见的虚词“之”“其”“而”等，它们在不同的语境中有不同的用法。“之”有时作助词“的”，有时作代词，有时用于主谓之间取消句子独立性。大家要通过多做练习，总结归纳这些实词和虚词的用法。

文言文翻译与断句

文言文翻译要遵循“信、达、雅”的原则，也就是要准确、通顺、有文采。翻译时要注意古今词义的变化，以及一些特殊的句式。比如“何陋之有”是宾语前置句，翻译时要调整语序为“有何陋”。断句也是文言文的一个重要考点，要根据句子的意思、语法结构和语气来断句。例如“刻唐贤今人诗赋于其上”，就应该断成“刻/唐贤今人诗赋/于其上”。

现代文阅读

记叙文阅读

记叙文阅读通常会考查对文章内容的理解、人物形象的分析、情节的概括等。在概括情节时，要按照一定的格式，比如“什么人在什么情况下做了什么事，结果如何”。分析人物形象要从人物的语言、动作、神态、心理等方面入手。例如在一篇写母亲的文章中，母亲总是默默地为家人付出，从她为家人做饭、洗衣等细节中，就可以看出她勤劳、善良的品质。

说明文阅读

说明文阅读主要考查对说明对象、说明方法、说明顺序等知识点的掌握。常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、打比方等。比如“我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的‘旅人桥’，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了”，这里运用了举例子和列数字的说明方法，具体准确地说明了我国石拱桥历史悠久的特点。说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序，要根据文章内容判断使用的是哪种顺序。

议论文阅读

议论文阅读要把握论点、论据和论证方法。论点是作者对所论述问题的见解和主张，一般在文章的开头、结尾或中间提出。论据分为事实论据和道理论据，事实论据就是具体的事例，道理论据可以是名人名言、定理等。论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。比如“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，运用了对比论证和比喻论证的方法，论证了学习要持之以恒的观点。

写作

命题作文

命题作文要紧扣题目要求，确定好文章的主题和立意。比如题目是“难忘的一天”，就要选择一天中最难忘的事情来写，可以是一次有意义的活动，也可以是一次深刻的教训。在写作过程中，要注意结构的安排，开头可以采用悬念式、抒情式等方法吸引读者，中间详细叙述事情的经过，结尾可以总结全文，升华主题。

半命题作文

半命题作文要先补充好题目，补充的内容要新颖、有创意。比如“______的味道”，可以补充“成长的味道”“母爱的味道”等。补充完题目后，再按照命题作文的方法进行写作。

材料作文

材料作文要仔细阅读材料，理解材料的主旨和寓意。从材料中提炼出一个合适的观点，然后围绕这个观点进行写作。比如材料讲的是一只蜗牛想要爬到山顶看风景，虽然它爬得很慢，但一直坚持不懈，最后终于到达了山顶。从这个材料中可以提炼出“坚持就是胜利”的观点，然后结合自己的生活实际进行论述。

名著阅读

天津中考会考查一些名著的相关知识，比如《西游记》，要了解它的作者吴承恩，主要人物孙悟空、猪八戒、沙僧等的性格特点。孙悟空勇敢、机智、爱憎分明；猪