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幼儿园培训2025年语言表达测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分：语音与词汇

1.请将下列各组词语中读音不同的一项选出来，并将该词语前面的字母填在括号里。

(A)积极(B)激励(C)活泼(D)激动

(E)虽然(F)确实(G)特别(H)到底

2.请将下列各组词语中读音相同或相近，但意思不同的一项选出来，并将该词语前面的数字填在括号里。

(1)(A)慢慢(B)漫长(C)漫画(D)漫天

(2)(A)仿佛(B)佛祖(C)佛系(D)仿佛

3.下列词语中，不属于同一类的是哪一个？请将该词语前面的字母填在括号里。

(A)苹果(B)香蕉(C)树叶(D)橙子

(E)草莓(F)西瓜(G)花朵(H)梨

4.给下列句子中的加点字选择正确的读音，将序号填在括号里。

(1)他跑得（快kuài/kuài）。

(2)我们要保护（环境huán/huàn）。

(3)小猫喵喵（叫jiào/jiāo）。

第二部分：语法与句子

5.下列句子中，没有语病的一项是（）。

(A)今天天气很好，我们出去玩吧。

(B)他正在公园里快乐地跑跑跳跳地玩耍。

(C)老师给我们讲解了很多关于爱护环境的重要性。

(D)我的书包里装着很多作业本和文具盒。

6.请将下列句子改为“把”字句。

小鸟飞走了树上的叶子。

7.请将下列句子改为反问句。

我们应该尊敬老师。

8.请把下面排列混乱的句子，按正确的顺序排列起来，将序号填在括号里。

()他高兴地跳了起来。

()小朋友得到了一颗糖。

()他看到了天上的气球。

()气球五颜六色，非常漂亮。

9.判断下列说法是否正确，正确的请在括号里打“√”，错误的打“×”。

(1)“仔细”和“细心”的意思完全一样。（）

(2)“的”后面通常跟名词，“地”后面通常跟形容词或动词。（）

第三部分：语言表达

10.看到图片上的人物和场景，请用几句话描述一下正在发生什么，或者讲述一个与此相关的小故事。要求语句通顺，表达清晰，不少于30个字。

（图片描述：一个小朋友在公园的滑梯上滑下来，脸上带着开心的笑容，旁边有爸爸妈妈在旁边看着。）

11.假设你是老师，请模拟一下你如何向孩子们解释“分享”的意思，并鼓励他们这样做。可以包含一些提问和互动。

12.请复述一下你最近阅读的一个小故事的主要内容。要求情节完整，语言流畅。

13.想象一下，如果你是一朵云，你会飞到哪里去？你会看到什么？请用几句话写下来。

试卷答案

1.(B)

2.(1)C(2)B

3.(C)

4.(1)kuài(2)huán(3)jiào

5.(A)

6.小鸟把树上的叶子飞走了。

7.难道我们不应该尊敬老师吗？

8.3421

9.(1)×(2)√

10.（评分标准：能围绕图片内容进行描述或讲述，语句基本通顺，表达清晰即可。例如：图片上有一个小朋友正在滑滑梯，他滑得很开心，笑得很灿烂。旁边有他的爸爸妈妈，他们在一旁看着他，脸上也带着笑容，好像在为他的勇敢感到高兴。）

11.（评分标准：能模拟老师身份进行解释，包含“分享”的定义和鼓励的话语，有简单的提问或互动即可。例如：小朋友们，什么是分享呢？就是把自己的东西，比如玩具、零食，分给其他的小伙伴一起玩、一起吃。这样做会让我们有更多的好朋友，大家也会更开心。所以，我们要学会分享哦！你看，你把自己的积木分享给小明玩，小明会感谢你，你也会很开心，对不对？）

12.（评分标准：能抓住故事的主要情节进行复述，情节连贯，语言基本流畅即可。例如：我最近读了一个关于小兔子找朋友的故事。小兔子很孤独，它想找朋友。它先去了小鹿家，小鹿在睡觉；又去了小猫家，小猫在钓鱼。最后，小兔子找到了正在采花的小狗，它们一起玩，成了好朋友。）

13.（评分标准：能围绕想象的内容进行描述，语句通顺，有合理的想象即可。例如：如果我是朵云，我会飘到天空上，看看美丽的风景。我可能会飘过山川河流，看到地面上的人们和房子。我还会变出雨水，滋润大地，让小草和小花喝饱水，长得更茂盛。）