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2025年学历类自考医学心理学-学前儿童游戏指导参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前儿童游戏指导中，皮亚杰的认知发展阶段理论将4-7岁儿童划入哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2、根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，游戏指导应遵循的首要原则是？

A.安全至上

B.个体差异

C.参与性原则

D.自主性原则

3、结构化游戏与自由游戏的区别主要体现在？

A.规则约束程度

B.物质材料丰富性

C.时间分配方式

D.参与者年龄范围

4、学龄前儿童游戏冲突的主要解决方法是？

A.教师直接干预

B.角色互换体验

C.物质奖励激励

D.情绪宣泄引导

5、游戏指导中最近发展区理论强调？

A.当前能力发展水平

B.潜在可能达到水平

C.家长参与程度

D.物理环境整洁度

6、针对攻击性游戏，教师最适宜的干预方法是？

A.责备批评

B.情绪命名

C.设定边界

D.物质惩罚

7、游戏指导中象征性游戏的核心特征是？

A.使用真实物品

B.强调团队合作

C.依赖语言表达

D.虚构替代现实

8、游戏时间安排应遵循？

A.每日2小时

B.按周循环调整

C.根据教师便利

D.儿童兴趣变化

9、游戏指导中平行游戏的主要教育价值是？

A.促进语言发展

B.培养合作意识

C.提升认知能力

D.增强社会适应

10、游戏材料选择应优先考虑？

A.色彩鲜艳性

B.开放性用途

C.品牌知名度

D.价格经济性

11、学前儿童建构游戏的主要目标是培养以下哪种能力？

A.语言表达能力

B.社交互动能力

C.创造力和空间思维

D.情绪调节能力

12、学前儿童游戏指导中，最能有效促进空间认知和创造力发展的游戏类型是？

A.角色扮演游戏

B.建构游戏

C.音乐游戏

D.规则运动游戏

13、游戏指导原则中，强调儿童自主性的核心要求是？

A.严格计时控制

B.以儿童为中心

C.统一指导流程

D.优先完成教学目标

14、游戏对学前儿童认知发展的关键作用是？

A.增强语言词汇量

B.促进感知觉整合

C.提升精细动作技能

D.培养逻辑推理能力

15、游戏指导者的最佳角色定位是？

A.主导者

B.观察者、引导者和支持者

C.规则执行者

D.评价者

16、3-4岁儿童游戏时间建议为每日？

A.1小时

B.1-2小时

C.2-3小时

D.3-4小时

17、选择游戏材料时需优先考虑？

A.色彩鲜艳

B.多样化且安全

C.价格昂贵

D.成人审美

18、游戏指导频率与儿童发展水平的关系是？

A.低龄儿童需每日多次

B.按年龄阶段调整

C.无固定频率

D.成人意愿决定

19、游戏对儿童社会性发展的最直接作用是？

A.提升学业成绩

B.促进合作与沟通

C.增强记忆能力

D.培养竞争意识

20、指导者若发现儿童拒绝参与游戏，应首先？

A.强制参与

B.了解拒绝原因

C.更换游戏类型

D.考虑个体差异

21、游戏在情绪调节中的作用机制是？

A.通过角色扮演学习应对策略

B.直接消除负面情绪

C.替代专业心理干预

D.仅限安静游戏

22、学前儿童游戏指导中，角色扮演游戏的主要教育价值在于

A.提升运动协调能力

B.促进语言表达和社会交往

C.增强数学逻辑思维

D.训练精细动作控制

A.语言表达和社会交往

B.运动协调能力

C.数学逻辑思维

D.精细动作控制

23、根据皮亚杰认知发展阶段理论，学前儿童处于

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.象征思维阶段

A.感知运动阶段（2-7岁）

B.具体运算阶段（7-11岁）

C.形式运算阶段（12岁+）

D.象征思维阶段（3-6岁）

24、游戏指导中“最近发展区”原则强调

A.完全放手让孩子自由探索

B.避免超出儿童当前能力范围

C.逐步增加游戏难度

D.强制统一游戏进度

A.避免超出儿童当前能力范围

B.逐步增加游戏难度

C.完全放手让孩子自由探索

D.强制统一游戏进度

25、设计科学游戏环境需优先考虑

A.色彩搭配美学性

B.物理安全与活动空间

C.儿童兴趣偏好

D.成本控制与材料易得性

A.物理安全与活动空间

B.色彩搭配美学性

C.儿童兴趣偏好

D.成本控制与材料易得性

26、游戏指导中“支架式教学”的核心是

A.完全替代儿童自主探索

B.逐步撤除外部支持

C.提供适时的引导与帮助

D.强制统一游戏结果

A.提供适时的引导