2025年教师职称-北京-北京教师职称（基础知识、综合素质、小学信息技术）历年参考题典型考点含答案解.docxVIP

2025年教师职称-北京-北京教师职称（基础知识、综合素质、小学信息技术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在小学信息技术教学中，培养学生信息素养的核心目标不包括以下哪一项？

A．获取和处理信息的能力

B．熟练操作办公软件的技能

C．遵守网络道德与信息安全规范

D．利用信息技术解决实际问题的能力

2、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应坚持的首要原则是？

A．教书育人

B．为人师表

C．爱国守法

D．爱岗敬业

3、在课堂教学中，下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A．教师详细讲解知识点

B．学生分组合作完成探究任务

C．教师布置大量课后练习

D．课堂以教师提问为主

4、下列关于信息社会特征的描述，错误的是？

A．信息成为重要资源

B．知识更新速度加快

C．传统工业完全消失

D．信息技术广泛应用

5、在Word文档编辑中，实现“首字下沉”效果应在哪个菜单中操作？

A．插入

B．页面布局

C．引用

D．开始

6、下列哪项不属于小学信息技术课程的基本理念？

A．注重学生实践能力培养

B．强调编程语言的深度掌握

C．关注学生信息意识发展

D．倡导多元化评价方式

7、教师在教学过程中使用多媒体课件，主要体现了信息技术的哪项功能？

A．数据存储功能

B．信息传递与展示功能

C．自动控制功能

D．逻辑运算功能

8、下列关于电子邮件地址格式的说法，正确的是？

A．用户名@域名

B．用户名#域名

C．用户名域名

D．用户名.域名

9、在课堂教学评价中，形成性评价的主要目的是？

A．评定学生最终成绩

B．选拔优秀学生

C．反馈教学过程、改进教学

D．比较学生学习水平

10、下列哪项行为符合网络道德规范？

A．转发未经核实的网络消息

B．尊重他人知识产权，不盗用作品

C．使用他人账号登录系统

D．频繁发送广告邮件

11、教师在教学过程中应以学生为中心，体现这一理念的教学原则是（）。

A.科学性与思想性统一原则

B.因材施教原则

C.启发性原则

D.理论联系实际原则

12、下列关于教育目的与培养目标关系的表述，正确的是（）。

A.培养目标是教育目的的具体化

B.教育目的由教师自行制定

C.培养目标与教育目的无关

D.教育目的是培养目标的下位概念

13、小学信息技术课程的核心素养不包括（）。

A.信息意识

B.计算思维

C.数学建模能力

D.数字化学习与创新

14、下列哪项最能体现教师职业道德中的“教书育人”要求？

A.按时上下课

B.积极参加教研活动

C.在教学中渗透品德教育

D.使用多媒体教学

15、在Word文档中，若要实现首字下沉效果，应使用哪个菜单功能？

A.插入

B.引用

C.页面布局

D.开始

16、下列关于新课程改革目标的表述，错误的是（）。

A.强调知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标

B.倡导自主、合作、探究的学习方式

C.以考试成绩作为唯一评价标准

D.促进学生全面发展

17、在Excel中，若要计算A1到A5单元格的平均值，正确的函数是（）。

A.=SUM(A1:A5)

B.=AVERAGE(A1:A5)

C.=MAX(A1:A5)

D.=COUNT(A1:A5)

18、下列哪种行为符合教师心理健康的标准？

A.长期对学生发脾气以维持纪律

B.能合理调节自身情绪，保持积极心态

C.回避同事交流以减少压力

D.将工作压力转嫁于家长

19、在PowerPoint中，若要设置幻灯片的自动播放，应使用哪个功能？

A.动画

B.切换

C.排练计时

D.设计

20、下列关于“因材施教”原则的理解，正确的是（）。

A.为每个学生设置不同课程

B.根据学生个性差异采取不同教学方法

C.仅对优秀学生进行个别辅导

D.教学内容应越难越好

21、在小学信息技术教学中，培养学生信息素养的核心目标不包括以下哪一项？

A．获取和处理信息的能力

B．评价和利用信息的能力

C．熟练操作特定软件的能力

D．遵守信息道德与规范

22、根据新课程标准，小学信息技术课程的主要教学模式应以什么为主？

A．教师讲授为主

B．学生自主探究为主

C．考试训练为主

D．家长辅导为主

23、在Word文档中，实现段落首行缩进两个字符的最规范操作是？

A．按空格键两次

B．插入两个全角空格

C．设置段落首行缩进2字符

D．使用Tab键

24、下列哪项最能体现信息技术课程的综合性特点？

A．仅学习打字技能

B．结合数学知识制作统计图表

C