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单元计划
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单元作者
任教学科和年段英语7--9年级
学校名称沙河市白塔学区
学校地址沙河市白塔
所在省市河北省邢台市
单元概览
单元标题
Sportsandgames
单元概述
本单元主要围绕sporsandgames这一标题展开的。首先，让学生掌握描述体育运
动的项目、器材和设施的词汇：skate,ski,volleyball,row,tennis,tabletennis等。
然后通过介绍体育、菲尔普斯和贝克汉姆的夺冠经历和活动计划来
吸引学生的学习，为了了育和体育比赛方面的信息，让学生通过查找资
料、相互之间讨论来获取关和体育比赛的一些信息。了解和体育比赛的
过程中学习begoingto句型的用法。培养学生热爱体育的感情。
涉及的学科领域
英语
年级
八年级
所需数
每课45分钟共2
单元教学基础
针对本单元的课程
英语课程要面向全体学生，注重素质教育。课程特别强调要关注每个学生的情
感，激发他们学校英语的，帮助他们树立学习的成就感和自信心，使他们在学习
过程中发展综合运用语言的能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。
学生学习目标
知识与技能
1.学习有关的八个基本词汇
2.学习有关体育的项目.
过程与方法
1.了解一些体育的事迹.
2..能够正确运用一般将来时.
态度与价值观
1.培养热爱体育的高尚情操。
课程框架问题
基本问题能称霸世界体坛吗？
如何正确运用一般现在时态begoingto句型？
单元问题
1.本单元提到哪些体育？
2.你参加过哪些体育？
3.你对哪些体育感？
内容问题
4.本单元的体育背后有哪些故事？
5.体育对你有什么影响？
评价计划
评价时间线
单元学习开始前单元学习过程中单元学习结束后
1.问卷1.项目计划1.小组合作学
习评价表1.日志
1.项目计划2.讨论会1.K-W-L表
2.K-W-L表2.日志3.学生范例评
价量规
4.K-W-L表
评价概要
问卷了解学生想学到什么。
项目计划让学生明确学习的目标。
K-W-L表了解学生已掌握的知识，学生想知道的内容，学生已学到的内容.
日志让学生记录学生已知的内容，想要了解的知识，学习中的感受、和收
获。
小组和个人
评价表开展互评的工具，通过互评了解学生学习的过程和对内容的掌握。
讨论会让学生通过相互交流的形式进行学习。
范例为规范学生的学习一个模板。
单元教学细节
前需技能
熟练掌握，有一定的电脑操作能力，能在网上熟练的资料。能读懂
简单的英语课文。能够用英语进行简单的。能够制作演示文稿、ppt
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