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高校班干部管理与评价标准指南

前言

高校班干部是连接学校、院系、辅导员与广大学生的重要桥梁和纽带，是落实各项学生工作、服务同学成长成才、营造优良班风学风的骨干力量。科学规范的班干部管理与评价体系，不仅能够有效激发班干部队伍的积极性、主动性和创造性，提升其履职能力和工作效能，更能为班级建设乃至整个学风校风建设奠定坚实基础。本指南旨在结合当前高校学生工作的实际需求，提供一套相对系统、专业且具有操作性的班干部管理与评价思路及标准，以期为各高校、各院系优化学生骨干队伍建设提供参考。

一、班干部的选拔与任用

班干部的选拔是队伍建设的源头，其质量直接关系到后续工作的开展成效。

（一）选拔原则

1.德才兼备，以德为先：注重候选人的政治思想素质、道德品质和群众基础，确保其具有正确的世界观、人生观和价值观，能够以身作则，模范遵守校规校纪。

2.服务为本，责任为重：选拔那些真正热心服务同学、勇于担当、甘于奉献，具有强烈责任心和集体荣誉感的学生。

3.群众公认，民主集中：充分尊重学生意愿，广泛听取群众意见，通过民主程序产生候选人，并结合辅导员（班主任）的考察意见，集体研究决定。

4.能力匹配，人岗相宜：根据不同班委岗位的职责要求，考察候选人的相应能力素质，力求将合适的人放在合适的岗位上。

5.动态调整，优进绌退：建立合理的退出机制，对于不称职或难以胜任的班干部，应根据程序及时进行调整。

（二）选拔程序

1.宣传动员：明确岗位设置、任职条件、职责要求及选拔流程，鼓励符合条件的学生积极参与。

2.个人自荐/组织推荐/民主推荐：畅通报名渠道，确保选拔的开放性和参与度。

3.资格审查：对报名人选进行初步资格审核。

4.竞选答辩/民主测评：通过公开演讲、答辩等形式，考察候选人的综合素质和表达能力；组织班级同学进行民主测评，了解其群众基础。

5.辅导员（班主任）考察：结合日常表现、学习情况、综合素质等进行全面考察。

6.公示任命：对拟任人选进行公示，接受监督，无异议后正式任命。

二、班干部的培养与发展

对班干部的培养是提升其履职能力、促进其全面发展的关键环节。

（一）岗前培训与定期学习

1.任职培训：新任班干部上岗前，应由院系或辅导员组织针对性培训，内容包括岗位职责、工作方法、沟通技巧、学生管理相关规章制度、突发事件应对等。

2.专题学习：定期组织班干部学习党的方针政策、学校各项决策部署，提升其政治理论素养和政策理解能力。

3.经验交流：组织优秀班干部经验分享会、跨班级或跨院系班干部交流会，促进相互学习借鉴。

（二）工作指导与实践锻炼

1.辅导员（班主任）指导：辅导员（班主任）应加强对班干部工作的日常指导，帮助其明确工作思路，解决实际困难，提升组织协调能力。

2.压担子与赋实权：在指导下，鼓励班干部独立负责某项工作，给予其施展才华的平台和空间，在实践中增长才干。

3.鼓励创新：支持班干部在工作中积极探索新方法、新思路，提升工作的吸引力和实效性。

（三）激励与保障

1.精神激励：对工作表现突出的班干部，及时给予表扬和肯定，树立先进典型。

2.物质奖励：结合实际情况，在评优评先、奖学金评定、综合素质测评等方面给予适当倾斜，并可设立专项奖励。

3.发展支持：在社会实践、实习、就业推荐等方面，为优秀班干部提供更多机会和支持。

4.人文关怀：关心班干部的学习、生活和思想动态，帮助其平衡工作与学习的关系，缓解工作压力。

三、班干部的职责与分工

明确的职责分工是保障班干部队伍高效协作的基础。各班可根据实际情况设置班委岗位，常见岗位及主要职责参考如下：

*班长：全面负责班级日常工作的统筹协调；召集班委会和班会；传达落实学校、院系及辅导员（班主任）的工作要求；代表班级对外联络；协调其他班委工作。

*团支部书记：负责班级团组织建设工作；组织开展思想引领、理论学习、主题团日等活动；发展团员、收缴团费、团籍管理；协助班长做好班级工作。

*学习委员：负责班级学风建设工作；收发作业、通知考试信息、组织学习经验交流、协助老师做好教学相关工作。

*生活委员：负责班级后勤服务工作；管理班费、宿舍卫生检查、组织班级集体活动后勤保障、关心同学生活困难。

*文体委员：负责组织班级文体活动，丰富同学课余生活，增强班级凝聚力。

*组织委员：协助团支书做好团组织建设、团员发展、活动策划与记录等工作。

*宣传委员：负责班级宣传工作，包括班级活动报道、班级公众号运营、海报制作等，营造积极向上的班级氛围。

*心理委员：关注班级同学心理健康状况，协助学校心理健康教育中心开展工作，及时反馈同学心理需求。

（注：以上职责仅为通用参考，具体可根据班级规模和实际需求进行调整与细化，强调班委间