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小学高年级艺术课程——卡通角色设计教学教案
一、课程标准解读与分析
本课程隶属于义务教育艺术课程标准(2022年版)中的视觉艺术领域,面向小学高年级(46年级)学生,核心目标是培育学生的审美感知、艺术表现、文化理解与创意实践四大核心素养。
(一)知识与技能维度
核心概念:卡通绘画的线条运用规则、色彩搭配原理、构图基本原则、角色设计要素(动态、表情、造型);
关键技能:卡通形象的创意构思、草图绘制、细节刻画、色彩填充、整体呈现;
认知水平要求:学生需达成了解理解应用综合四级进阶,即了解卡通绘画基础知识,理解色彩搭配与构图原理,应用所学技能完成基础创作,综合多知识点设计个性化作品。
(二)过程与方
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