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小学高年级艺术课程——卡通角色设计教学教案

一、课程标准解读与分析

本课程隶属于义务教育艺术课程标准（2022年版）中的视觉艺术领域，面向小学高年级（46年级）学生，核心目标是培育学生的审美感知、艺术表现、文化理解与创意实践四大核心素养。

（一）知识与技能维度

核心概念：卡通绘画的线条运用规则、色彩搭配原理、构图基本原则、角色设计要素（动态、表情、造型）；

关键技能：卡通形象的创意构思、草图绘制、细节刻画、色彩填充、整体呈现；

认知水平要求：学生需达成了解理解应用综合四级进阶，即了解卡通绘画基础知识，理解色彩搭配与构图原理，应用所学技能完成基础创作，综合多知识点设计个性化作品。

（二）过程与方