苏教版五年级上册数学检测试卷.docxVIP

同学们，经过一段时间的学习，相信大家对五年级上册的数学知识已经有了一定的掌握。这份检测卷旨在帮助大家回顾所学，查漏补缺，以便更好地迎接后续的学习挑战。请大家认真读题，仔细作答，充分发挥自己的真实水平。

卷首语

亲爱的同学，数学是一门充满逻辑与乐趣的学科。它不仅能锻炼我们的思维能力，还能帮助我们解决生活中的实际问题。这份试卷将陪伴你进行一次知识的梳理与巩固。请保持沉着冷静的心态，认真对待每一道题，相信你一定能交出一份满意的答卷！答题时间为90分钟，满分100分。

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一、用心思考，正确填写(每空1分，共20分)

1.0.78的计数单位是()，它含有()个这样的计数单位，再添上()个这样的计数单位就是1。

2.一个平行四边形的底是6米，高是4米，它的面积是()平方米。与它等底等高的三角形面积是()平方米。

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

0.68×1.05○0.68

4.32÷0.9○4.32

7.5÷1.2○7.5

4.根据36×24＝864，直接写出下面各题的得数。

3.6×2.4＝()

86.4÷2.4＝()

5.一个三角形的面积是24平方厘米，底是8厘米，它的高是()厘米。

6.一个盒子里装有3个红球，2个黄球，任意摸出一个球，摸到()球的可能性大，摸到()球的可能性小。

7.苹果每千克a元，买了3千克苹果应付()元，付给售货员50元，应找回()元。

8.一个平行四边形的停车位，底长5米，高2.5米，它的面积是()平方米。如果有这样的停车位10个，占地面积一共是()平方米。

9.一个梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，高是5厘米，它的面积是()平方厘米。

10.把3.____…用简便方法表示是()，保留两位小数约是()。

二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)

1.无限小数都比有限小数大。()

2.方程一定是等式，但等式不一定是方程。()

3.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。()

4.x＝2.5是方程3x－1.5＝6的解。()

5.一个数除以0.01，就是把这个数扩大到原来的100倍。()

三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)

1.下面各式中，是方程的是()。

A.3x－0.5＞1B.20＋30＝50C.5y＝0D.8a－9

2.一个平行四边形的高不变，底扩大到原来的3倍，它的面积就扩大到原来的()。

A.3倍B.6倍C.9倍D.不变

3.与方程2x＋1.6＝5.6的解相同的方程是()。

A.4x＋3.2＝5.6B.x＋0.8＝2.8C.3x－1＝4D.x－2＝4

4.一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等。如果平行四边形的高是8厘米，那么三角形的高是()厘米。

A.4B.8C.16D.无法确定

5.一个袋子里装着红、黄、蓝三种颜色的球各一个，任意摸出一个球，摸到红球的可能性是()。

A.1/2B.1/3C.1/4D.1

四、看清数据，准确计算(共30分)

1.直接写出得数(每题1分，共8分)

0.25×4＝3.6÷0.9＝0.7×1.1＝4.2÷0.01＝

0.8×5＝1.5÷3＝0.48÷0.4＝0.1－0.01＝

2.用竖式计算(带※的要验算，每题3分，验算1分，共8分)

3.4×2.6＝※5.28÷1.2＝0.75×0.48＝

3.解方程(每题3分，共6分)

4x－1.2＝7.63(x＋2.1)＝10.5

4.计算下面各题，能简算的要简算(每题4分，共8分)

1.25×3.2×0.84.5×0.99

五、动手操作，智慧无限(共10分)

1.下面方格纸中每个小方格的面积表示1平方厘米。

(1)在方格纸上画一个底是4厘米，高是3厘米的平行四边形。(3分)

(2)在方格纸上画一个与所画平行四边形面积相等的三角形。(3分)

2.计算下面图形中阴影部分的面积。(单位：厘米)(4分)

(此处应有一个组合图形，例如：一个长方形中包含一个空白三角形，或一个梯形减去一个三角形等，假设为一个长8厘米、宽5厘米的长方形，内部有一个底为5厘米、高为3厘米的三角形空白，求阴影面积)

六、走进生活，解决问题(每题5分，共25分)

1.一块三角形的菜地，底是25米，高是16米。如果每平方米收白菜8.5千克，这块地一共可以收白菜多少千克？

2.妈妈买了3.5千克苹果和2.8千克香蕉，苹果每千克6.4元，香蕉每千克5.5元。妈妈一共用了多少钱？

3.