江苏省句容市二中学片区合作共同体2026届数学八年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.docVIP

江苏省句容市二中学片区合作共同体2026届数学八年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.doc

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江苏省句容市二中学片区合作共同体2026届数学八年级第一学期期末教学质量检测模拟试题

级第一学期期末教学质量检测模拟试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如图,在中,,点是边上的一点,点是的中点,若的垂直平分线经过点,,则()

A.8 B.6 C.4 D.2

2.下列二次根式中是最简二次根式的为()

A. B. C. D.

3.若把分式中的都扩大倍,则该分式的值()

A.不变 B.扩大倍 C.缩小倍 D.扩大倍

4.一个三角形的三边长度的比例关系是,则这个三角形是()

A.顶点是30°的等腰三角形 B.等边三角形

C.有一个锐角为45°的直角三角形 D.有一个锐角为30°的直角三角形

5.如图,△ABC中,点D为BC上一点,且AB=AC=CD,则图中∠1和∠2的数量关系是()

A.2∠1+3∠2=180° B.2∠1+∠2=90°

C.2∠1=3∠2 D.∠1+3∠2=90°

6.关于的方程的两个解为;的两个解为;的两个解为,则关于的方程的两个解为()

A. B.

C. D.

7.如图,边长为2m+3的正方形纸片剪出一个边长为m+3的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个长方形,若拼成的长方形一边长为m,则拼成长方形的面积是()

A. B.

C.m D.

8.如图,点P是∠BAC的平分线AD上一点,PE⊥AC于点E.已知PE=5,则点P到AB的距离是()

A.3 B.4 C.5 D.6

9.下列文化体育活动的图案中,是轴对称图形的是()

A. B.

C. D.

10.如图,在△ABC中,AB=AC=11,∠BAC=120°,AD是△ABC的中线,AE是∠BAD的角平分线,DF∥AB交AE的延长线于点E,则DF的长为()

A.4.5 B.5 C.5.5 D.6

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.一种微生物的半径是,用小数把表示出来是_______.

12.当a=2018时,分式的值是_____.

13.如图,△ABC中,AB=AC=13cm,AB的垂直平分线交AB于D,交AC于E,若△EBC的周长为21cm,则BC=cm.

14.已知:如图△ABC中,∠B=50°,∠C=90°,在射线BA上找一点D,使△ACD为等腰三角形,则∠ACD的度数为_____.

15.将一副直角三角板按如图所示叠放在一起,则图中∠α的度数是________.

16.如图,直线:与直线:相交于点P(1,2),则关于的不等式x+1>mx+n的解集为____________.

17.如果正方形的边长为4,为边上一点,,为线段上一点,射线交正方形的一边于点,且,那么的长为__________.

18.如图,从镜子中看到一钟表的时针和分针,此时的实际时刻是________.

三、解答题(共66分)

19.(10分)计算

(1)+|2﹣|﹣﹣(π﹣)0

(2)(﹣2)×+3

20.(6分)如图,在△ABC中,BE、CD相交于点E,设∠A=2∠ACD=76°,∠2=143°,求∠1和∠DBE的度数.

21.(6分)为方便市民出行,减轻城市中心交通压力,青岛市掀起一轮城市基础设施建设高潮,动工修建贯穿东西、南北的地铁1、2、3、11号线.已知修建地铁2号线32千米和3号线66千米共投资581.6亿元,且3号线每千米的平均造价比2号线每千米的平均造价多0.2亿元.

(1)求2号线、3号线每千米的平均造价分别是多少亿元?

(2)除地铁1、2、3、11号线外,青岛市政府规划未来五年,还要再建182千米的地铁线网.据预算,这182千米地铁线网每千米的平均选价是2号线每千米的平均造价的1.2倍,则还需投资多少亿元?

22.(8分)如图,在中,是边上一点,是边的中点,作交的延长线于点.

(1)证明:;

(2)若,,,求.

23.(8分)阅读材料,并回答问题:

在一个含有多个字母的式子中,若任意交换两个字母的位置,式子的值不变,则这样的式子叫做对称式.例如:等都是对称式.

(1)在下列式子中,属于对称式的序号是_______;

①②③④.

(2)若,用表示,并判断的表达式是否为对称式;当时,求对称式的值.

24.(8分)在△ABC中,AB、AC边的垂直平分线分别交BC边于点M、N

(1)如图①,若∠BAC=110°,则∠MAN=°,若△AMN的周长为9,则BC=

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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