江苏省扬州市邗江区梅岭中学2026届数学八年级第一学期期末经典模拟试题含解析.docVIP

江苏省扬州市邗江区梅岭中学2026届数学八年级第一学期期末经典模拟试题含解析.doc

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江苏省扬州市邗江区梅岭中学2026届数学八年级第一学期期末经典模拟试题

学期期末经典模拟试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如果m是任意实数,则点一定不在

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

2.点M(3,-4)关于y轴的对称点的坐标是()

A.(3,4) B.(-3,4) C.(-3,-4) D.(-4,3)

3.下列四个图形中,与图1中的图形全等的是()

A. B. C. D.

4.若代数式在实数范围内有意义,则实数的取值范围为()

A. B. C. D.

5.若a>b,则下列结论不一定成立的是()

A.a+2>b+2 B.-3a<-3b C.a2>b2 D.1-4a<1-4b

6.点A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)在反比例函数y=的图象上,若x1<x2<0<x3,则y1,y2,y3的大小关系是()

A.y1<y2<y3 B.y2<y3<y1 C.y3<y2<y1 D.y2<y1<y3

7.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AD是△ABC的高,若∠B=20°,则∠DAC=()

A.90° B.20° C.45° D.70°

8.,两地航程为48千米,一艘轮船从地顺流航行至地,又立即从地逆流返回地,共用去9小时,已知水流速度为4千米/时,若设该轮船在静水中的速度为千米/时,则可列方程()

A. B.

C. D.

9.已知,现把小棒依次摆放在两射线之间,并使小棒在两射线上,从开始,用等长的小棒依次向右摆放,其中为第1根小棒,且,若只能摆放9根小棒,则的度数可以是()

A.6° B.7° C.8° D.9°

10.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,BC=6cm,AB的垂直平分线交BC于点M,交AB于点E,AC的垂直平分线交BC于点N,交AC于点F,则MN的长为()

A.4cm B.3cm C.2cm D.1cm

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.如图,在△ABC中,AC=4cm,线段AB的垂直平分线交AC于点N,△BCN的周长是7cm,则BC的长为______cm.

12.如图,在△ABC中,∠B=10°,ED垂直平分BC,ED=1.则CE的长为.

13.无论取什么实数,点都在直线上,若点是直线上的点,那么__________.

14.节能减排,让天更蓝、水更清.已知某企业2015年单位GDP的能耗约为2.5万吨标煤,2017年的能耗降为1.6万吨标煤.如果这两年该企业单位GDP的能耗每年较上一年下降的百分比相同,那么这个相同的百分比是____________.

15.,则__________.

16.某公司招聘职员,公司对应聘者进行了面试和笔试(满分均为100分),规定笔试成绩占60%,面试成绩占40%,应聘者张华的笔试成绩和面试成绩分别为95分和90分,她的最终得分是_____分.

17.计算______________

18.比较大小:4_____5.

三、解答题(共66分)

19.(10分)如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,点A(0,3)与点B关于x轴对称,点C(n,0)为x轴的正半轴上一动点.以AC为边作等腰直角三角形ACD,∠ACD=90°,点D在第一象限内.连接BD,交x轴于点F.

(1)如果∠OAC=38°,求∠DCF的度数;

(2)用含n的式子表示点D的坐标;

(3)在点C运动的过程中,判断OF的长是否发生变化?若不变求出其值,若变化请说明理由.

20.(6分)如图,函数y=2x+4的图象与正比例函数的图象相交于点A(﹣1,2),且与x轴、y轴分别交于点B、C.

(1)求正比例函数y=kx的解析式;

(2)求两个函数图象与y轴围成图形的面积.

21.(6分)“文明礼仪”在人们长期生活和交往中逐渐形成,并以风俗、习惯等方式固定下来的.我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”,更应该用文明的行为举止,合理的礼仪来待人接物.为促进学生弘扬民族文化、展示民族精神,某学校开展“文明礼仪”演讲比赛,八年级(1)班,八年级(2)班各派出5名选手参加比赛,成绩如图所示.

(1)根据图,完成表格:

平均数(分)

中位数(分)

极差(分)

方差

八年级(1)班

75

25

八年级(2)班

75

70

160

(2)结合两班选手成绩的平均分和方差,分析两个班

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