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小学数学三角形分类教学设计与实践.pdf

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    锐角三角形、钝角三角形、直角三角形

    教学目标：

    1.知道三角形可按角分成直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。

    2.会辨认这三种三角形。

    3.培养动手操作的能力。

    教学准备：

    学生要准备三角尺、方格纸、课件、三角形教具若干，每组学生信封中装有9个三角形。

    教学过程：

    一、引入

    师：上节课，大家认识了几种角，在生活中，角是无处不在的。看老师今天带来的几个

    角，你能认出它们吗？（展示：锐角、直角、钝角）

    师：如何辨别它们呢？（用三角尺量：比直角小的为锐角，比直角大的为钝角。）

    师：今天我们就从角的特征来研究三角形。（出示课题：三角

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