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2025年学历类自考专业(学前教育)学前教育研究方法-学前心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前教育研究方法中，参与式观察法要求研究者直接参与被观察对象的活动，其核心目的是什么？

A.精确记录行为细节

B.减少观察者效应

C.避免主观判断干扰

D.提高数据客观性

2、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，前运算阶段（2-7岁）儿童的主要特征不包括哪项？

A.泛灵论

B.不可逆思维

C.符号思维

D.同理心发展

3、学前儿童情绪调节中，认知重评策略主要通过改变儿童对事件的何种认知来起效？

A.生理唤醒程度

B.事件意义理解

C.行为模仿学习

D.情绪表达方式

4、评估自闭症儿童社交能力的常用工具是？

A.儿童发展量表（ASQ）

B.EPAS量表（早期心理社会评估）

C.埃里克森人格发展量表

D.5Q量表（儿童智力筛查）

5、结构化观察法中，研究者需遵循的记录方式是？

A.自然语言描述

B.标准化编码系统

C.事后回忆整理

D.摄影记录

6、4-5岁儿童情绪调节能力显著提升的关键因素是？

A.催产素分泌增加

B.语言能力发展

C.前额叶皮层成熟

D.亲子依恋强化

7、角色扮演游戏对学前儿童发展的核心促进作用是？

A.物理运动协调

B.社会角色认知

C.数字符号运算

D.注意力持久性

8、5岁儿童注意力持续时间通常约为？

A.5-10分钟

B.10-15分钟

C.15-20分钟

D.20-30分钟

9、早期阅读中，《好饿的毛毛虫》最直接促进儿童的发展领域是？

A.大肌肉动作

B.语言表达

C.规则意识

D.空间感知

10、共情训练在学前儿童情绪调节中的应用，主要针对哪种情绪？

A.厌倦

B.愤怒

C.悲伤

D.兴奋

11、皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的核心特征是？

A.具象思维主导

B.抽象逻辑思维形成

C.自我意识觉醒

D.情感认知萌芽

12、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，学前儿童主要处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

13、学前儿童注意力持续时间短的主要生理基础是？

A.前额叶皮层发育不成熟

B.海马体功能完善

C.多巴胺分泌不足

D.视网膜敏感度高

14、观察法在学前教育研究中最常用于？

A.纵向追踪研究

B.横向比较研究

C.现象描述

D.量化分析

15、研究学前儿童情绪调节能力时，最合适的研究设计是？

A.混合设计

B.横断面调查

C.案例研究

D.控制组前测后测

16、学前儿童合作学习效果最差的场景是？

A.小组角色分工明确

B.教师引导讨论

C.规则简单易执行

D.任务难度过高

17、评估儿童攻击性行为时，最科学的方法是？

A.家长主观评分

B.暗示性观察记录

C.行为编码系统

D.家校联合问卷

18、学前儿童前运算阶段最典型的思维特征是？

A.具象思维

B.抽象逻辑思维

C.符号思维

D.空间推理能力

19、学前教育研究工具的信效度要求最高的是？

A.观察记录表

B.情绪识别卡片

C.耐受性测试

D.智力评估量表

20、研究儿童同伴冲突时，伦理要求最关键的是？

A.匿名化处理

B.家长知情同意

C.实验结果保密

D.所有选项均需

21、学前儿童自我意识发展的关键期与下列哪项相关？

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

22、学前教育观察法的主要特点是？

A.依赖主观判断

B.需控制无关变量

C.客观记录儿童行为

D.主要用于长期追踪

23、皮亚杰认知发展理论中，3-6岁儿童处于哪个阶段？

A.感官运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

24、研究儿童情绪问题的常用方法是？

A.实验法

B.访谈法

C.问卷调查

D.行为实验

25、学前儿童社会性发展的核心理论是？

A.埃里克森心理社会发展理论

B.维果茨基最近发展区

C.拉扎勒斯的生态系统理论

D.行为主义学习理论

26、研究儿童游戏行为时，最适用的研究方法是？

A.案例研究

B.问卷调查

C.自然观察法

D.实验法

27、学前儿童认知发展的关键期是？

A.0-3岁

B.4-6岁

C.7-12岁

D.12岁以上

28、研究儿童注意力持续时间应选择？

A.问卷法

B.实验法

C.观察法

D.访谈法

29、学前儿童攻击行为的干预主要依据？

A.皮亚杰认知理论

B.埃里克森心理社会发展理论

C.班杜拉社会学习理论

D.维果茨基社会文化理论

30、研究幼儿园课程实施效果应优先考虑？

A.