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基于学生核心素养发展的高中语文任务群教学评价体系构建与实施策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于学生核心素养发展的高中语文任务群教学评价体系的构建与实施策略。通过分析当前高中语文教学的现状，提出构建具有针对性、实用性的评价体系，以促进学生核心素养的全面发展。本文将从引言与背景、评价体系构建、实施策略等方面进行论述。

关键词：学生核心素养；高中语文；任务群教学；评价体系；实施策略

一、引言与背景

（一）1.当前高中语文教学的困境

面对新时代的教育改革，高中语文教学正面临着一系列困境。首先，传统的教学模式过于注重知识的传授，忽视了学生核心素养的培养。在这种模式下，学生往往被动接受知识，缺乏主动思考