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集体备课导学案
年级：一学科：语文主备人：任执教者：
课题angengingong授间
课型新授课（√）讲评课（）复习课（）习作课（）练习课（）
angengingong的三拼训练，读儿歌，
学习内容共3第3
背儿歌。
1、会读第39面的短文。
学习目标2、会背儿歌《彩虹》。
3、会认老、师等九个生字。
会背儿歌《彩虹》。
教学重点
教学难点会认老、师等九个生字。
课前准备多课件
教学行为预设学生活动个性化批注
导学提示一
一、读一读【任务】看短
导学提示一：看短文，拼一拼，读一读。文，拼一拼，读
一读。
1、学生拼读“老师教我们用计算机画画……”【流程】自主拼
导
拼读。奖星一读小组交流
全班展示
学
2、数一数有几句话？【评价】声音响
亮，朗读流畅﹑
设
3、认读“老、师、文、朵、鹅、条”。。
计
二、背一背导学提示二：
导学提示二：看儿歌，读一读，背一背。【任务】看儿
歌，读一读，背
4、读《彩虹》。拼读。奖星二一背。
【流程】自主拼
5、拼读hóng虹qíng晴chéng橙huáng黄qīng读小组交流
青。全班展示
6、认读“雨、天、桥”。【评价】声音响
7、背《彩虹》。背得流利准确。奖星三亮，朗读流畅﹑
。背诵又快
三、认一认又准。
导学提示三：
8、开火车认九个生字老、师等。读得快速准
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