ceb测试题库及答案.docVIP

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ceb测试题库及答案

一、单项选择题(总共10题,每题2分)

1.在CEB(中国英语能力等级量表)中,哪个级别表示能够理解日常话题的复杂细节?

A.级别1

B.级别2

C.级别3

D.级别4

答案:D

2.CEB中,级别4的学生能够做什么?

A.理解简单的个人信件

B.理解日常话题的复杂细节

C.理解专业文章的细节

D.理解学术讲座的复杂内容

答案:B

3.在CEB中,级别5的学生在阅读方面能够做什么?

A.理解简单的通知和指示

B.理解日常话题的复杂细节

C.理解专业文章的细节

D.理解学术讲座的复杂内容

答案:C

4.CEB中,级别6的学生在写作方面能够做什么?

A.写简单的个人信件

B.写日常话题的短文

C.写专业文章

D.写学术论文

答案:B

5.在CEB中,级别7的学生在口语方面能够做什么?

A.进行简单的日常对话

B.参与日常话题的讨论

C.进行专业话题的讨论

D.进行学术讲座

答案:B

6.CEB中,级别8的学生在听力方面能够做什么?

A.理解简单的通知和指示

B.理解日常话题的复杂细节

C.理解专业文章的细节

D.理解学术讲座的复杂内容

答案:C

7.在CEB中,级别9的学生在阅读方面能够做什么?

A.理解简单的通知和指示

B.理解日常话题的复杂细节

C.理解专业文章的细节

D.理解学术讲座的复杂内容

答案:D

8.CEB中,级别10的学生在写作方面能够做什么?

A.写简单的个人信件

B.写日常话题的短文

C.写专业文章

D.写学术论文

答案:D

9.在CEB中,级别11的学生在口语方面能够做什么?

A.进行简单的日常对话

B.参与日常话题的讨论

C.进行专业话题的讨论

D.进行学术讲座

答案:C

10.CEB中,级别12的学生在听力方面能够做什么?

A.理解简单的通知和指示

B.理解日常话题的复杂细节

C.理解专业文章的细节

D.理解学术讲座的复杂内容

答案:D

二、多项选择题(总共10题,每题2分)

1.在CEB中,级别3的学生能够理解哪些内容?

A.简单的个人信件

B.日常话题的复杂细节

C.专业文章的细节

D.学术讲座的复杂内容

答案:AB

2.CEB中,级别4的学生在阅读方面能够理解哪些内容?

A.简单的通知和指示

B.日常话题的复杂细节

C.专业文章的细节

D.学术讲座的复杂内容

答案:BC

3.在CEB中,级别5的学生在写作方面能够写哪些内容?

A.简单的个人信件

B.日常话题的短文

C.专业文章

D.学术论文

答案:BC

4.CEB中,级别6的学生在口语方面能够做什么?

A.进行简单的日常对话

B.参与日常话题的讨论

C.进行专业话题的讨论

D.进行学术讲座

答案:BC

5.在CEB中,级别7的学生在听力方面能够理解哪些内容?

A.简单的通知和指示

B.日常话题的复杂细节

C.专业文章的细节

D.学术讲座的复杂内容

答案:CD

6.CEB中,级别8的学生在阅读方面能够理解哪些内容?

A.简单的通知和指示

B.日常话题的复杂细节

C.专业文章的细节

D.学术讲座的复杂内容

答案:CD

7.在CEB中,级别9的学生在写作方面能够写哪些内容?

A.简单的个人信件

B.日常话题的短文

C.专业文章

D.学术论文

答案:CD

8.CEB中,级别10的学生在口语方面能够做什么?

A.进行简单的日常对话

B.参与日常话题的讨论

C.进行专业话题的讨论

D.进行学术讲座

答案:CD

9.在CEB中,级别11的学生在听力方面能够理解哪些内容?

A.简单的通知和指示

B.日常话题的复杂细节

C.专业文章的细节

D.学术讲座的复杂内容

答案:AB

10.CEB中,级别12的学生在阅读方面能够理解哪些内容?

A.简单的通知和指示

B.日常话题的复杂细节

C.专业文章的细节

D.学术讲座的复杂内容

答案:CD

三、判断题(总共10题,每题2分)

1.CEB中,级别1的学生能够理解简单的个人信件。

答案:正确

2.CEB中,级别2的学生能够理解日常话题的复杂细节。

答案:错误

3.在CEB中,级别3的学生能够理解专业文章的细节。

答案:错误

4.CEB中,级别4的学生能够理解学术讲座的复杂内容。

答案:错误

5.在CEB中,级别5的学生能够写专业文章。

答案:正确

6.CEB中,级别6的学生能够进行专业话题的讨论。

答案:正确

7.在CEB中,级别7的学生能够理解学术讲座的复杂内容。

答案:错误

8.CEB中,级别8的学生能够理解专业文章的细节。

答案:正确

9.在CEB中,级别9的学生能够写学术论文。

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