2025年学历类自考企业管理咨询-学前特殊儿童教育参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考企业管理咨询-学前特殊儿童教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、《残疾人教育条例》规定，教育机构应为适龄残疾儿童少年提供平等接受学前教育的机会，该条款主要体现了教育的哪一原则？

A.个性化教育原则

B.普惠性教育原则

C.适应性教育原则

D.差异性教育原则

2、学前特殊儿童感统训练中，最常使用的评估工具是？

A.核心字词测试

B.平衡木测试

C.计算能力评估

D.词汇联想测试

3、针对自闭症儿童的行为干预策略中，强调行为与环境因素交互作用的是？

A.行为矫正法

B.应用行为分析（ABA）

C.关键反应训练（PRT）

D.游戏疗法

4、特殊儿童课程开发中，PDCA循环管理的核心阶段是？

A.计划（Plan）

B.执行（Do）

C.检查（Check）

D.改进（Act）

5、学前特殊儿童资源分配中，应优先考虑的因素是？

A.教师职称等级

B.儿童家庭经济状况

C.个性化教育计划（IEP）

D.教室空间大小

6、特殊儿童教师专业培训中，融合康复治疗师资格要求属于？

A.教学能力提升

B.跨学科协作能力

C.家校沟通技巧

D.技术设备操作

7、针对多动症儿童的管理，家校合作应重点完成的文件是？

A.教学进度表

B.行为观察记录

C.个性化教育计划（IEP）

D.班级座位表

8、特殊儿童教育技术应用中，AR技术最适用于？

A.课堂纪律管理

B.情景模拟训练

C.家长会议记录

D.教师考勤统计

9、特殊教育机构伦理问题处理的核心原则是？

A.效率优先原则

B.知情同意原则

C.成本控制原则

D.教学进度原则

10、特殊教育教师职业发展关键能力是？

A.班级管理能力

B.跨学科团队协作能力

C.家长投诉处理

D.教材编写能力

11、在学前特殊儿童教育中，适合用于分析儿童优势与劣势的企业管理咨询工具是？

A.SWOT分析

B.PDCA循环

C.平衡计分卡

D.KPI考核

12、针对自闭症儿童的干预策略中，哪项属于行为干预的核心方法？

A.游戏治疗

B.音乐疗法

C.ABA（应用行为分析）

D.触觉训练

13、学前特殊儿童教育评估中，GAF（一般功能评估）主要涵盖以下哪类指标？

A.智力测试分数

B.社交适应能力

C.生理发育水平

D.课堂纪律表现

14、融合教育中强调的核心理念是？

A.分离教学

B.最大程度参与普通课堂

C.个别化教学

D.家校完全脱节

15、特殊儿童教育机构采用矩阵式组织结构，主要优势在于？

A.统一化管理

B.跨部门协作

C.资源重复配置

D.严格层级控制

16、制定特殊儿童教育计划时，优先考虑的目标是？

A.提升艺术素养

B.行为适应能力

C.生理机能发展

D.学术成绩达标

17、PDCA循环在课程设计中的应用主要体现在？

A.一次性制定五年规划

B.定期评估-调整-改进

C.完全依赖专家决策

D.每年更新教学大纲

18、特殊儿童教育中，个性化教育原则要求教师最注重？

A.统一化教学标准

B.儿童兴趣引导

C.家长意见优先

D.教学进度统一

19、系统理论在特殊儿童教育管理中的应用体现为？

A.单一学科重点突破

B.家校医社多方联动

C.强调教师个人权威

D.忽视环境因素影响

20、收集特殊儿童行为数据时，最客观的记录方式是？

A.人工观察

B.家长主观描述

C.医学仪器测量

D.简单行为计数

21、学前特殊儿童教育中，用于评估儿童社会参与能力的国际通用框架是？

A.ICF-CY

B.Vineland量表

C.ABAS-3

D.EYFS

22、企业管理中，用于控制服务成本的常用方法不包括？

A.作业成本法

B.标准成本法

C.目标成本法

D.全生命周期成本管理

23、根据《残疾人教育条例》，学前特殊儿童教育机构应配备的专职教师与学生的比例是？

A.1:5

B.1:8

C.1:10

D.1:12

24、针对自闭症儿童的行为干预策略中，强调自然情境下的学习方式是？

A.结构化教学

B.代币制

C.应物训练

D.自然情境教学

25、家校合作中，家长参与特殊儿童教育计划制定的最低频率要求是？

A.每月1次

B.每季度1次

C.每年1次

D.无明确要求

26、学前特殊儿童职业规划教育中，重点培养的三大核心能力是？

A.自理能力

B.社交沟通

C.适应性技能

D.以上皆是

27、针对多重障碍儿童的康复训练，优先采用的非药物干预方法是？

A.物理治疗

B.游戏疗法

C.药物干预

D.行为矫正

28、特殊教育教室环境创设中，应优先考虑的感官