2025年贵州工业职业技术学院单招笔试职业技能考核试题库含答案解析.docxVIP

2025年贵州工业职业技术学院单招笔试职业技能考核试题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、下列哪项最能体现高等职业教育的核心目标？

A.培养学术研究型人才

B.培养具备扎实理论基础的公务员

C.培养高素质技术技能人才

D.培养企业管理高层人员

2、在机械制图中，表示物体真实形状且常用于表达零件主轮廓的视图是？

A.俯视图

B.主视图

C.左视图

D.剖视图

3、下列材料中，属于典型金属材料的是？

A.聚乙烯

B.陶瓷

C.碳钢

D.橡胶

4、使用万用表测量直流电压时，应将表笔插入哪个插孔？

A.COM与VΩ

B.COM与mA

C.COM与10A

D.COM与Hz

5、下列哪项属于安全生产中的“三不伤害”原则？

A.不损坏设备

B.不浪费材料

C.不伤害自己

D.不迟到早退

6、在计算机操作系统中，用于管理文件和文件夹的程序是？

A.浏览器

B.资源管理器

C.控制面板

D.任务管理器

7、钳工操作中，用于划线定位的工具是？

A.游标卡尺

B.划规

C.锉刀

D.手锯

8、下列网络设备中，用于连接不同网络并进行数据转发的是？

A.交换机

B.路由器

C.集线器

D.网卡

9、在AutoCAD中，用于绘制直线的命令是？

A.CIRCLE

B.LINE

C.RECTANG

D.ARC

10、下列行为中，符合实验室安全规范的是？

A.实验结束后不清理台面

B.随意混合未知化学品

C.穿戴防护眼镜和实验服

D.用嘴吹灭酒精灯

11、在机械制图中，表示物体真实形状且反映实际尺寸的视图是哪一个？

A．斜视图

B．剖视图

C．基本视图

D．局部视图

12、下列哪项属于钳工操作中的基本加工方法？

A．车削

B．铣削

C．锉削

D．磨削

13、在电路中，用来保护线路和设备免受过载或短路损害的元件是？

A．接触器

B．继电器

C．熔断器

D．按钮

14、数控机床中，用于控制刀具相对于工件运动轨迹的系统称为？

A．伺服系统

B．反馈系统

C．数控系统

D．传动系统

15、下列材料中，最适合制造齿轮的金属材料是？

A．Q235

B．45钢

C．HT200

D．T12

16、在安全用电中，人体安全电压一般规定为不超过多少？

A．12V

B．24V

C．36V

D．48V

17、下列哪项不属于金属材料的力学性能？

A．硬度

B．导电性

C．强度

D．塑性

18、在焊接过程中，最容易产生的缺陷之一是？

A．毛刺

B．裂纹

C．锈蚀

D．变形

19、在PLC控制系统中，输入模块主要用于接收什么信号？

A．执行机构的动作信号

B．编程器的指令信号

C．传感器的检测信号

D．人机界面的操作信号

20、下列哪种工具属于量具？

A．扳手

B．游标卡尺

C．丝锥

D．锯弓

21、下列哪项最能体现高等职业教育的根本任务？

A.培养学生的学术研究能力

B.提高学生的综合素质和就业竞争力

C.传授系统的理论知识体系

D.培养高学历科研人才

22、在机械制图中，表示可见轮廓线应采用哪种线型？

A.细实线

B.虚线

C.粗实线

D.点画线

23、下列材料中，属于典型的金属材料的是？

A.聚乙烯

B.陶瓷

C.铝合金

D.玻璃

24、在电路中，测量电流应使用哪种仪表？

A.电压表

B.电流表

C.电能表

D.万用表（测电压档）

25、下列哪项不属于5S管理的内容？

A.整理

B.清扫

C.节约

D.素养

26、数控机床中，G代码主要用于？

A.控制主轴转速

B.设定刀具补偿

C.规定机床运动和操作功能

D.启动冷却液

27、下列焊接方法中，属于熔化焊的是？

A.电阻焊

B.摩擦焊

C.手工电弧焊

D.超声波焊

28、职业道德的核心内容不包括？

A.爱岗敬业

B.诚实守信

C.追求高薪

D.服务群众

29、在PLC控制系统中，输入模块的作用是？

A.驱动外部执行机构

B.存储用户程序

C.采集现场信号

D.进行逻辑运算

30、下列哪种行为符合实验室安全规范？

A.实验结束后不清理台面

B.随意混合未知化学药品

C.穿实验服并佩戴护目镜

D.用嘴吹灭酒精灯

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、下列关于职业素养的描述，属于高职学生应具备的基本职业素质的有：

A.良好的职业道德

B.较强的沟通能力

C.持续学习的意识

D.熟练掌握所有专业设备操作

32、高职院校单招笔试中，职业技能测试可能涉及的能力范畴包括：