（111页PPT）培训师如何起步与培训运作.pptVIP

我们培训机构的愿景：2015年成为全国最有影响力的培训机构之一；2020年有中国人居住的地方，就有我们传播礼仪的声音；2025年全世界每一个家庭都有我们传播礼仪的文字。你明确了去哪儿,全世界都会为你让路！生命因为帮助他人而伟大----作为引和教导他人。一个伟大的人一定得靠团队的力量，指引二三十，指引两三百人的是老板，指引成千上万的是大师和领袖。职业界就是做大师级的培训师。下君尽己之力，中君尽人之力，上君尽人之智！让平凡的人表现出超凡的能力，是一个师者要做的事,也是对未来!你静下来问一问自己，为什么要做培训师？这个世界每一天都在提醒我们，赐给我们新的知识，只是我们可能没有全部看到，没有全部感觉到。谁领悟得最多，谁就是这个社会的先知。上帝会最先垂青于世上的师范者！---职业培训师！如何实现华丽转身？一、秀出自己——成为职场成功人士二、修炼自我——企业内训师三、聚焦自我——职业培训师1、机会在每一份工作中2、善于学习，快速成长一、秀出自己--成为职场成功人士机会在每一份工作中一、秀出自己职位升迁：如何实现三级跳？ 案例?从业务能手到培训高手助教培训主管培训师善于学习快速成长一、秀出自己职责拓展：从菜鸟到资深工作领域4年=16年密码：YXR有心人分享目录一、秀出自己——成为职场成功人士二、修炼自我——企业内训师三、聚焦自我——职业培训师二、修炼自我——企业内训师1、深耕本职，成为专家2、善用平台，成为杂家“6”是6种眼神运用技法。眼神可分为6种:直视表示高度关注，虚视表示一般注意，扫视表示观察反馈，平视表示平等交流，仰视表示尊重，俯视表示权威;

“7”是7大禁忌，分别为延时轻诺、与学员争执不休、自我陶醉、强以不知为知之、进行人身攻击、无原则取悦学员、牵涉“红、黑、黄”的敏感问题;

“8”是8种手势运用要领，分别为:双手前伸、掌心向上表示交流;掌心向下、作横扫状表示拒绝;两手竖放、做切分状表示区分;掌心向外、指尖朝上表示警示;掌心向上、伸向指明物表示指明;手掌向上、挥向内侧表示号召;拳头向上、挥动骤停表示激情;拳头向下、挥动骤停表示决断。

收结。结尾和开头一样，都是至关重要的环节。成功的收结首先要避免4种形式:第一，矛盾式收结。收结内容与培训主题存在前后逻辑关系的矛盾。如:主题为“细节决定成败”，结尾却明确指出“企业如果没有卓越的战略规划将失去明天！”

第二，迷失式收结。与偏离式开头相似，收结阶段的中心思想并不扣题，会对学员产生误导;

第三，仓促式收结。不足、时间安排不合理等原因放弃了收结，草草收场，没有给学员以结束感;?????第四，冗长式收结。收结阶段不注意把握节奏，拖泥带水，欲结不结，在给学员以结束“预告”后又喋喋不休。一、讲授法定义：以口头陈述为主的授课法，可以伴随视听器材。特性：需要依赖高度的演讲技巧，否则会难以吸引人，是一种被动学习法，学员无法参与，一次只能陈述一个主题，否则容。二、小组讨论法定义：受训学员分成4~10人一个小组，共同参与讨论与学习的方式。特性：参与式的学习法，需要建立小组的规范与默契，小组长与习效果，时间的掌握与内容的深浅，各小组差异大。小组讨论法使用要诀：1、编组人数要介于4~10之间2、座位安排要便于小组讨论3、要有较有能力的小组长4、讨论前要设定明确的时间5、讨论的主题或作业必须交待清楚6、完成后要做成果报告或心得交流三、脑力激荡使用要诀：1、创造轻松的气氛2、主题要用开放式问句3、讨论分成两段4、前段只做自由发言，不能有任何的批评质疑5、发言时，主持人可给于鼓励性言语，以激发参与感6、一般提出的点子起码要超过20项（开头可设定目标）7、人数太多时，可分成小组进行或竞赛8、最好由学员自行下结论四、角色扮演定义：让学员亲身扮演某种角色的学习方式特性：具有真实感与临场感，一般刚开始时较为尴尬，需要事先准备脚本，比较具有成效，体验后要有时间发表心得，其他学员或议。要有一段时间让学员进入情景四、角色扮演使用要诀：1、创造轻松支持的环境2、自愿或指定某人上台3、讲述情景与角色课题4、扮演指定角色并面对课题5、可以角色互换6、可以从中