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2025年学历类自考质量管理学-学前心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前儿童认知发展的核心理论由哪位心理学家提出？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.埃里克森

2、幼儿园质量管理中，5S管理法的核心目标是什么？

A.规范教师行为

B.优化环境安全

C.提升教学效率

D.完善制度流程

3、针对学龄前儿童注意力分散问题，哪种干预方式最有效？

A.延长集体活动时间

B.增加游戏化教学比重

C.提高教学设备音量

D.扩大班级人数

4、学前教育质量评估中，观察记录法的主要局限性是什么？

A.主观性强

B.成本过高

C.量化困难

D.时间周期短

5、幼儿园课程设计应遵循的最近发展区理论强调什么？

A.完全自主探索

B.社会互动引导

C.复制教师示范

D.强制知识灌输

6、学前教育质量管理体系中，PDCA循环的关键控制点是什么？

A.计划阶段

B.执行阶段

C.检查阶段

D.处理阶段

7、针对幼儿情绪调节困难，哪种教学策略最有效？

A.增加惩罚力度

B.引入情绪绘本

C.扩大自由活动时间

D.压缩午睡时长

8、幼儿园环境创设中，区角设置的主要教育价值在于？

A.提高空间利用率

B.促进社会性发展

C.降低建设成本

D.美化装饰环境

9、学前教育质量保障中，过程性评价与终结性评价的本质区别是？

A.评价主体差异

B.评价内容侧重

C.评价时间选择

D.评价工具类型

10、针对幼儿攻击性行为，哪种干预措施具有长期效果？

A.短期行为矫正

B.建立情绪角

C.增加自由玩耍时间

D.扩大班级规模

11、皮亚杰认知发展理论中，儿童能够理解守恒概念的关键阶段是？

A.感官运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.亲社会阶段

12、学前教育质量评估中，最常用于衡量教学成果的KPI指标是？

A.教师学历达标率

B.儿童认知能力发展水平

C.家长满意度调查

D.教室面积达标率

13、根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，幼儿园环境创设应遵循的优先原则是？

A.色彩鲜艳度优先

B.安全防护优先

C.装饰性元素优先

D.技术先进性优先

14、PDCA循环在幼儿园课程管理中的应用，C阶段的核心任务是？

A.计划阶段制定教学目标

B.执行阶段落实课程方案

C.检查阶段收集评估数据

D.处理阶段制定改进措施

15、学前儿童同伴冲突解决能力的培养，最有效的教学方法是？

A.教师直接干预

B.角色扮演游戏

C.记录冲突事件

D.惩罚性措施

16、幼儿园课程质量监控中，5S管理法中素养（Shitsuke）对应的质量管理目标是？

A.标准化操作流程

B.员工专业素养提升

C.环境整洁度

D.设备维护周期

17、根据加德纳多元智能理论，儿童音乐智能发展的关键期出现在？

A.0-3岁

B.4-6岁

C.7-12岁

D.12岁+

18、学前教育质量评估中，过程性评价主要关注？

A.学前儿童个体差异

B.课程实施动态反馈

C.家长投诉处理效率

D.教师考勤记录

19、幼儿园教师专业能力评价中，反思性实践的核心要素是？

A.教学观摩记录

B.教学日志撰写

C.资源库建设

D.考试成绩排名

20、根据《幼儿园保育教育质量评估指南》，健康生活领域最基础的质量指标是？

A.儿童每日运动时长

B.幼儿园餐饮营养配比

C.卫生消毒频次

D.儿童睡眠质量监测

21、ISO9001:2015标准中，质量管理体系的“监视、测量、分析、评价”活动主要针对的是（）。

A.过程绩效

B.产品特性

C.客户满意度

D.资源配备

22、学前儿童认知发展的敏感期理论由以下哪位心理学家提出？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.弗洛伊德

D.艾森克

23、六西格玛DMAIC流程中，“C”代表的是（）。

A.顾客定义

B.测量

C.改进

D.控制

24、蒙台梭利教育法的核心原则是（）。

A.教师主导

B.儿童为中心

C.严格纪律

D.游戏为主

25、学前儿童情绪社会化培养的主要途径是（）。

A.角色扮演

B.师幼互动

C.个体训练

D.纪律惩罚

26、质量管理工具中，用于分析因果关系的鱼骨图由哪部分名称构成？

A.人、机、料、法、环、测

B.要因、枝干、末端

C.主次、关联、根本

D.质量特性、特性值、特性参数

27、学前儿童前书写能力发展的关键期通常出现在（）。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

28、维果茨基“最近发展区”理论中，实际发展水平与潜在发展水平的差距取决于（）。

A.独立完成任务能力