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高中化学项目式学习在物质结构与性质教学中的实践与反思论文

摘要：本文以高中化学项目式学习为研究对象，探讨其在物质结构与性质教学中的应用实践与反思。通过具体案例分析，总结了项目式学习在提高学生实践能力、培养创新思维等方面的优势，并提出了改进策略。

关键词：高中化学；项目式学习；物质结构与性质；教学实践；反思

一、引言

（一）项目式学习在高中化学教学中的重要性

1.激发学生学习兴趣，提高参与度

项目式学习以学生为中心，将理论知识与实际操作相结合，通过解决实际问题激发学生的学习兴趣。在高中化学教学中，项目式学习能够让学生在探究物质结构与性质的过程中，深入理解化学原理，提高学生的参与度和积极性。

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