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儿童急救知识普及：守护孩子生命的第一道防线

第一章急救的意义与基本原则

为什么要学习儿童急救?在紧急时刻,急救技能能为孩子争取宝贵的生命时间。每一秒的延误,都可能造成不可挽回的后果。88.6%受访者认同度江南大学调查显示,绝大多数人认为急救知识普及非常必要5分钟黄金救援时间心脏骤停后的关键窗口期

急救的定义与目的什么是急救?急救是在医疗专业人员到达前,对伤病者进行的初步援助和护理措施——香港圣约翰救伤队急救的核心目标稳定患者生命体征防止病情进一步恶化为专业救治创造条件减轻伤痛和心理压力

急救的核心原则：先救命,后救伤01优先处理致命情况呼吸心跳骤停、严重出血、窒息等危及生命的紧急状况必须立即处理02其次处理非致命伤害骨折、烧伤、轻度创伤等在生命体征稳定后再进行处理03确保现场安全评估环境风险,避免施救者和患者遭受二次伤害04及时呼叫专业救援在施救的同时尽快联系120急救中心

关键时刻,救命技能决定生死心肺复苏(CPR)是最重要的急救技能之一。据统计,及时正确的CPR能将心脏骤停患者的存活率提高2-3倍。

第二章儿童常见急症及应急处理掌握常见急症的识别与处理方法,能在危急关头做出正确判断和及时救援。

窒息急救：异物堵塞气道识别窒息症状无法说话或发出声音呼吸困难,面色发紫双手抓住喉咙(通用窒息手势)剧烈咳嗽或完全无法咳嗽海姆立克急救法背部拍击用掌根在肩胛骨之间用力拍击5次腹部冲击双臂环抱腹部,快速向内上方冲击5次重复交替直至异物排出或救护车到达立即拨打120,在等待期间持续观察孩子状态,做好持续施救准备。

心肺复苏(CPR)基础操作1评估意识轻拍双肩,大声呼唤,观察是否有反应2检查呼吸观察胸部起伏,感受口鼻气流,不超过10秒3呼叫救援立即拨打120,说明情况和准确位置4胸外按压双手重叠,在胸骨下半部垂直按压5人工呼吸每30次按压后进行2次人工呼吸关键技术要点按压频率100-120次/分钟可以跟随歌曲《小苹果》的节奏按压深度成人约5厘米儿童约胸廓厚度的1/3持续时间不间断施救直到专业救援到达或患者恢复呼吸

严重出血的止血方法快速止血三步法直接压迫用干净布料、纱布或毛巾直接按压伤口,持续施压至少10分钟。如果血液浸透,不要移除原有敷料,继续在上面添加新的敷料并继续压迫。抬高患肢将受伤的肢体抬高至心脏水平以上,利用重力减少血液流向伤口,有助于减缓出血速度。注意不要抬高疑似骨折的肢体。紧急送医在止血的同时立即呼叫120或前往最近的医疗机构。严重出血可能导致失血性休克,必须尽快接受专业治疗。警告:不要使用止血带,除非是危及生命的大动脉出血。错误使用止血带可能导致肢体坏死。

中暑与过敏反应急救中暑急救处理1转移环境迅速将患儿移至阴凉通风处,解开衣领,保持呼吸通畅2物理降温用湿毛巾擦拭全身,特别是额头、颈部、腋下和腹股沟3补充水分如果患儿清醒,让其小口慢饮淡盐水或运动饮料4监测体温持续观察体温变化,如高热不退立即送医过敏反应急救识别严重过敏信号皮肤出现大面积荨麻疹或肿胀呼吸困难、喘息或喉咙发紧面色苍白、出冷汗、意识模糊恶心呕吐、腹痛腹泻应急措施立即停止接触过敏原,如果有医生处方的肾上腺素自动注射器(EpiPen),按说明立即使用。保持患儿平躺,抬高双腿,同时呼叫120急救。

正确操作,救回一命每年有数千名儿童因窒息而失去生命,而正确的海姆立克急救法能在90秒内挽救生命。掌握这项技能,就是为孩子准备了一把生命保护伞。

第三章家庭与学校的急救教育实践系统化的急救教育体系,能让更多人掌握救命技能,构建全社会的安全防护网。

家庭急救准备必备急救包配置准备儿童专用急救包,包含绷带、纱布、碘伏消毒液、创可贴、止血带、医用胶带、一次性手套等基本物品技能演练定期组织家庭急救演练,模拟真实场景,让每个家庭成员都能熟练掌握基本急救操作应急联系建立完整的紧急联系人清单,包括120、家庭医生、最近医院、邻居等,确保危急时刻能快速求助家庭安全检查清单定期检查急救包物品是否齐全、有效将急救包放在易取且全家人都知道的位置在冰箱上贴紧急联系电话和过敏信息每季度复习一次急救知识和操作流程

学校急救知识普及现状1南通第一人民医院坚持15年开展公益急救课堂,累计培训超过10万人次,覆盖学生、教师和家长群体2福建三元区实践多所中小学将急救课程纳入常规教学,结合理论讲解与实操演练,提升师生应急能力3校园科普读物编写适合不同年龄段的急救科普书籍和手册,用生动案例和图解让知识更易懂4应急设备配置越来越多学校配备AED(自动体外除颤器)、急救箱等专业设备,并培训教师使用

如何开展儿童急救培训?分龄设计幼儿园:认识危险、呼救方法小学:基础包扎、简单止血中学:CPR操作、急救流程互动教学采用游戏化、情景模拟等方式增强参与感和记忆效果家校联动学校培训学生,家长会培训家长,形成知识传播闭环认证考核通