山南市重点中学2026届八年级数学第一学期期末预测试题含解析.docVIP

山南市重点中学2026届八年级数学第一学期期末预测试题含解析.doc

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山南市重点中学2026届八年级数学第一学期期末预测试题

试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.下列式子不正确的是()

A. B. C. D.

2.下列图标中是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

3.点M(3,-4)关于y轴的对称点的坐标是()

A.(3,4) B.(-3,4) C.(-3,-4) D.(-4,3)

4.如图所示,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,,,则等于()

A. B. C. D.

5.下列实数中,是无理数的是()

A. B. C. D.

6.已知一组数据,,,,的平均数是2,方差是,那么另一组数据,,,,,的平均数和方差分别是.

A. B. C. D.

7.如图,在等腰△ABC中,顶角∠A=40°,AB的垂直平分线MN交AC于点D,若AB=m,BC=n,则△DBC的周长是()

A.m+2n B.2m+n C.2m+2n D.m+n

8.点M(﹣2,1)关于x轴的对称点N的坐标是()

A.(2,1) B.(﹣2,1) C.(﹣2,﹣1) D.(2,﹣1)

9.如图,已知△ABC≌△EDF,下列结论正确的是()

A.∠A=∠E B.∠B=∠DFE C.AC=ED D.BF=DF

10.随着生活水平的提高,小林家购置了私家车,这样他乘坐私家车上学比乘坐公交车上学所需的时间少用了15分钟,现已知小林家距学校8千米,乘私家车平均速度是乘公交车平均速度的2.5倍,若设乘公交车平均每小时走x千米,根据题意可列方程为()

A. B. C. D.

11.下列各组数为勾股数的是()

A.7,12,13 B.3,4,7 C.3,4,6 D.8,15,17

12.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,若∠DAB的平分线AE交CD于E,连结BE,且BE也平分∠ABC,则以下的命题中正确的个数是()

①BC+AD=AB;②E为CD中点

③∠AEB=90°;④S△ABE=S四边形ABCD

A.1 B.2 C.3 D.4

二、填空题(每题4分,共24分)

13.如图,在直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(1,4)和(3,0),点C是y轴上的一个动点,当∣BC-AC∣最大时,点C的坐标是________.

14.编写一个二元一次方程组,它的解为,则此方程组为___________

15.如图,长方体的底面边长分别为1cm和3cm,高为6cm.如果用一根细线从点A开始经过4个侧面缠绕一圈到达点B,那么所用细线最短需要_____cm.

16.如图,将△ABC沿直线DE折叠后,使得点B与点A重合.已知AC=5cm,△ADC的周长为17cm,则BC的长为________.

17.如图,一张三角形纸片,其中,,,现小林将纸片做三次折叠:第一次使点落在处;将纸片展平做第二次折叠,使点若在处;再将纸片展平做第三次折叠,使点落在处,这三次折叠的折痕长依次记为,则的大小关系是(从大到小)__________.

18.2015年10月.我国本土科学家屠呦呦荣获诺贝尔生理学或医学奖,她创制新型抗疟药青蒿素为人类作出了突出贡献.疟原虫早期期滋养体的直径约为0,这个数字用科学记数法表示为______米.

三、解答题(共78分)

19.(8分)如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D为AB延长线上一点,点E在BC边上,且BE=BD,连结AE、DE、DC

①求证:△ABE≌△CBD;

②若∠CAE=30°,求∠BDC的度数.

20.(8分)小明和爸爸周末到湿地公园进行锻炼,两人同时从家出发,匀速骑共享单车到达公园入口,然后一同匀速步行到达驿站,到达驿站后小明的爸爸立即又骑共享单车按照来时骑行速度原路返回,在公园入口处改为步行,并按来时步行速度原路回家,小明到达驿站后逗留了10分钟之后骑车回家,爸爸在锻炼过程中离出发地的路程与出发的时间的函数关系如图.

(1)图中m=_____,n=_____;(直接写出结果)

(2)小明若要在爸爸到家之前赶上,问小明回家骑行速度至少是多少?

21.(8分)先化简,再求值:[(2ab-1)2+(6ab-3)]÷(-4ab),其中a=3,b=-

22.(10分)某学校为了了解本校1200名学生的课外阅读的情况,现从各年级随机抽取了部分学生,对他们一周的课外阅读时间进行了

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