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初中数学课堂手机辅助教学效果评估论文

摘要：本文以初中数学课堂为研究对象，探讨了手机辅助教学的效果及其对学生学习成效的影响。通过对手机辅助教学的实际应用进行评估，分析了其在提高学生学习兴趣、培养自主学习能力等方面的优势与不足，为初中数学教学提供了一定的借鉴意义。

关键词：初中数学；手机辅助教学；效果评估；自主学习

一、引言

（一）手机辅助教学在初中数学课堂中的应用

1.提高学生的学习兴趣

随着科技的发展，手机已成为日常生活中不可或缺的工具。将手机引入初中数学课堂，可以打破传统教学的局限，使教学内容更加生动有趣。首先，手机具有丰富的教学资源，如数学游戏、教学软件等，能激发学生的学习兴趣，让他们