新闻采访写作教程(25总复习).pptxVIP

《新闻采访与写作》期末复习;总复习

新闻选题、导语、细节

新闻故事化技巧

期末考试（2小时）;期末考评内容安排：

一、综合应用题（共40分）

二、阅读作品，回答下列问题（25分）

三、写作题（共35分）;基本内容复习：

基本概念:什么是新闻?

基本原理:真实性、平衡性、公正性 相关性、时效性

基本方法：新闻采访与写作;采访技能

信息分析能力

清楚写作能力

截稿压力下写作能力

深度报道调研能力

对新闻事业献身精神

产生新闻灵感或故事思想能力

对时政和重大事件关注力

与各种背景信息源谈论问题能力

处理新闻报道中道德问题能力

明快流畅地报道复杂新闻事件能力

用电脑从事研究和通讯能力;上述全部内容都是围绕“故事在哪里？”这个关键问题。;所以，这门课传授是找故事和写故事基本技巧。;这门课对学生基本要求：

1.在截稿压力下写出消息(deadline)；

2.采写特稿基本技巧。;作为本学期复习课，我们将讨论这些问题：

1.Whatdoesittaketobecomeagoodjournalist?

2.HowcanIimprovemywriting?

3.Howcanyouremainobjectiveonthenewsyouarewriting?

4.Howdoyoupickthetopicsofyourarticles?;一.好新闻作品组成要素

二.好记者标准：准确、公正

三.怎样确保新闻准确性？

四.怎样引用信源？

五.怎样确保新闻公正性？

六.新闻价值判断

七.新闻种类、结构与写作

八.导语写作

;一.好新闻作品组成要素

准确：核实、核实、再核实

信源：明确新闻起源、有直接引语；

公正：平衡地报道争论各方观点

客观：不把记者个人感情、观点注射到作品中；清楚：文字简练、主题鲜明、图像清楚；

人性：有故事;在全部上述这些要素中，准确和公正是关键。;二.好记者标准

对好记者最好评语应该是什么？;他是一位准确记者。

他是一位平衡记者。;新闻作品为何要把准确放到首位？

新闻作品为何不能有记者观点？;记者与公众(读者)之???是一个什么样关系?;公众是从记者眼睛看新闻事实，公众关心是新闻事实，而不是记者个人观点。;记者与公众契约关系：

记者必须尽最大可能向读者、观众或听众

完整、准确地报道新闻事件或新闻人物。;为何记者要完整、全方面、准确地报道新闻？;公众相信记者报道是老实、全方面、完整和没有个人偏见。

记者是联络新闻事件(或新闻人物)与读者、观众或听众一个纽带，记者是公众耳目鼻舌。

;这个契约十分主要。公众不可能亲历一切新闻事件或接触全部当事人，他们依靠新闻媒体报道，就当前问题作出自己判断和决议。

（案例：《青年参考》相关女大学生卖淫报道）;《青年参考》报年5月21日登载《女大学生卖淫现象调查》一文，该篇报道内容严重失实，尤其是关于“湖北高校女生8-10％存在卖淫现象，25％从事陪侍活动“内容，没有任何依据，这严重伤害了湖北省高校女大学生感情，损害了大学生形象。对此，本报向湖北省教育部门和广大读者表示真挚歉意。

主管部门已责成《青年参考》主编和记者陈杰人停职检验，待深入调查后做出严厉处理。

;三.怎样确保新闻准确性？;请注意交代信源（新闻源）。也就是应向读者汇报记者所报道新闻事实是什么人或什么机构提供。

新闻源关系到新闻准确性。

什么情况下需要交代？

（只要新闻内容不是历史事实，不是普通常识，不是报界从未公开披露或从未直接观察到）

怎样介绍消息源？

（详细：姓名、职业或职务，必要时还提供年纪等其它信息，以确保权威性和可信度；慎重使用匿名消息源）

;尽可能用一手信源（采访当事人）；

不用二手信源（其它媒体报道，那是已经被过滤了信息）；

用词准确，不用含糊词语;

引语不能够是谣言。;四.怎样引用信源?;点名信源意义：;读者能够依据这个人家庭背景、社会关