2025~2026学年江苏省扬州市仪征市九年级上学期10月练习化学试卷.docVIP

2025~2026学年江苏省扬州市仪征市九年级上学期10月练习化学试卷

一、单选题

1.我国的下列科技新成果，不属于化学研究范畴的是

A．研制高温超导材料

B．射电望远镜捕获世界最大快速射电暴

C．开发新能源

D．实现从二氧化碳到淀粉的人工合成

2.我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列变化属于化学变化的是

A．“树根”变“根雕”

B．“玉石”变“印章”

C．“水果”变“果汁”

D．“葡萄”变“美酒”

3.节约用水是保护水资源的有效途径。适合张贴在学校水龙头旁的标识是

A．

B．

C．

D．

4.我国近代化学先驱徐寿创造了部分元素的汉语名称。下列元素名称与符号一致的是

A．氦(He)

B．锰(Me)

C．钠(Ng)

D．钙(Ka)

5.18世纪70年代，拉瓦锡通过定量实验证明了空气是混合物，其中约占空气体积的气体是

A．N2

B．H2O

C．O2

D．CO2

6.下列物质属于纯净物的是

A．石蜡

B．氯化钾

C．汽水

D．蔗糖溶液

7.生活用品可以代替一些化学仪器。本实验利用了塑料瓶、注射器、吸管等进行实验，在该实验中相关说法错误的是

A．塑料瓶相当于锥形瓶

B．吸管相当于导管

C．注射器相当于长颈漏斗

D．该装置可控制反应速率

8.如图所示的实验操作中正确的是

A．加入高锰酸钾

B．取用稀盐酸

C．连接仪器

D．点燃酒精灯

9.化学课上老师吹灭燃烧的蜡烛时，有白烟产生。为探究白烟成分，有同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”，这属于实验探究中的

A．明确探究目的

B．设计实验方案

C．获得证据

D．分析推理

10.下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾，放出热量

B．木炭在空气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁

D．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量，有刺激性气味的气体产生

11.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是

A．镁有银白色光泽，可用于生产烟花

B．氮气是无色无味气体，可用作保护气

C．石墨具有导电性，可用于制作铅笔芯

D．金刚石硬度大，可以切割玻璃

12.家用加湿器通过超声波高频振荡将水雾化，增加室内湿度。下列说法正确的是

A．室内湿度增加是因为水分子数目增多

B．水雾化时水分子的间隔变小

C．水雾化时水分子的质量变小

D．超声波高频振荡将水分子分成原子

13.下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是

A．

B．二氧化碳+水→碳酸

C．

D．

14.明矾可用于净水，下列净水方法需使用到明矾的是

A．吸附沉淀

B．静置沉淀

C．过滤

D．蒸馏

15.水是生命之源，下列有关水的说法中正确的是

A．保持水的化学性质的最小粒子是水分子

B．生活中常用过滤的方法来降低水的硬度

C．电解水实验表明水中溶有大量H2和O2

D．蒸馏水和电解水的过程都发生分解反应

16.水是人类生命活动和生产活动必不可少的物质。化学实践小组的同学对水的净化、水的组成进行探究，下列分析正确的是

A．图1中活性炭的作用是吸附悬浮物

B．图2中用带火星的木条检验C中气体

C．图2中B对应的是电源的负极

D．河水经图1装置处理后变为纯水

17.化学是一门以实验为基础的科学。下列实验能得出正确结论的是

A．探究空气中氧气的含量

B．探究温度对分子运动速率的影响

C．探究催化剂对过氧化氢分解速率的影响

D．探究蜡烛的燃烧产物中是否有二氧化碳

18.兴趣小组按如图所示进行实验，容器中涌出的柱状泡沫被形象地称为“大象牙膏”。下列说法中，正确的是

A．产生的泡沫可以被点燃

B．反应前后催化剂质量减小

C．不使用催化剂也可得到“大象牙膏”

D．实验后应将废液倒入指定容器内

19.小明进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验时意外发现铁丝未燃烧，为达到实验目的，他重新设计了如图所示的改进装置，下列说法错误的是

A．铁丝未燃烧可能是氧气含量不足

B．可利用过氧化氢制氧气

C．玻璃瓶中铁丝剧烈燃烧，生成氧化铁

D．玻璃瓶代替集气瓶实现了废物利用

20.兴趣小组利用图1装置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内的体积分数，数据如图2。下列说法不正确的是