2025辽宁朝阳喀喇沁左翼蒙古族自治县面向社会招聘社区专职工作者15人备考题库附答案.docxVIP

2025辽宁朝阳喀喇沁左翼蒙古族自治县面向社会招聘社区专职工作者15人备考题库

第一部分单选题(60题)

1、关于我国财产所有权，说法有误的是（）。

A.财产所有权是一种最完全的物权权利

B.财产所有权并非一种绝对权

C.财产所有权具有独占性和排他性

D.财产所有权客体只包括特定的物体和财产

【答案】：B

【解析】本题考查物权。财产所有权具有以下特征：（1）财产所有权是一种最完全的物权权利；（2）它是一种绝对权；（3）具有强烈的独占性、排他性；（4）其客体总是特定的物体和财产，而不是智力成果和行为。绝对权也叫对世权，是指除权利人之外的一切人均为义务人的民事权利。如财产所有权、人格权等。故本题选B。

2、下列不得抄送给自己的下级机关的公文是（）。

A.公告

B.请示

C.报告

D.纪要

【答案】：B

【解析】本题考查公文的基本知识。《党政机关公文处理工作条例》第十五条第一项规定：“向上级机关行文，应当遵循以下规则：（一）原则上主送一个上级机关，根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关，不抄送下级机关······”，故上行文不得抄送下级机关。A项错误，公告属于下行文，适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。B项，请示属于上行文，适用于向上级机关请求指示、批准，应当一文一事；一般只写一个主送机关，需要同时送其他机关的，应当用抄送形式，但不得抄送其下级机关。C项，报告属于上行文，适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。D项错误，纪要不属于上行文，适用于记载会议主要情况和议定事项。B项和C项均属于上行文，但B项“请示”有更为严格的要求，择优选择B项。故本题选B。注：本题出题不够严谨，请示和报告都是上行文，原则上都不应抄送给下级机关。但对比二者，请示为更合适的答案，因为请示需要上级部门作出批复，本身是否获得批准都不一定，故更不可以在获批之前抄送给下级机关，以免影响本单位的权威性。

3、（）不属于民法调整的社会关系。

A.婚姻关系

B.土地征收

C.委托合同

D.借贷关系

【答案】：B

【解析】本题考查民法典。民法调整的社会关系是平等主体之间的人身关系、财产关系。A、C、D三项正确，B项错误，我国实行土地所有权归国家和集体所有的基本制度，《宪法》第十条规定：“国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并予以补偿。”土地征收是指国家为了公共利益需要，依照法律规定的程序和权限将农民集体所有的土地转化为国有土地，并依法给予被征地的农村集体经济组织和被征地农民合理补偿和妥善安置的法律行为，不属于民法调整的社会关系。本题为选非题，故本题选B。

4、下列哪项不属于我国再分配的具体措施（）。

A.规范收入分配秩序

B.逐步提高最低工资标准

C.保护合法收入

D.清理规范隐性收入

【答案】：B

【解析】本题考查社会主义市场经济体制。A项正确，党的十八届三中全会提出，规范收入分配秩序，完善收入分配调控体制机制和政策体系，建立个人收入和财产信息系统，保护合法收入，调节过高收入，清理规范隐性收入，取缔非法收入，增加低收入者收入，扩大中等收入者比重，努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距，逐步形成橄榄形分配格局。属于国家政府的宏观调节机制，也就是再分配更加注重公平。B项错误，在初次分配过程中，应着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准。C、D项正确，十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出：“保护合法收入，调节过高收入，清理规范隐性收入，取缔非法收入，增加低收入者收入，扩大中等收入者比重，努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距，逐步形成橄榄型分配格局。”属于国家政府的宏观调节机制，也就是再分配更加注重公平。故本题选B。

5、在每个管理人员办公桌的抽屉里都有一个明确的职务工作规范，在管理工作中，既不能有职无权，也不能有责无权，更不能有权无责，必须职、责、权、利相互结合。上述管理方法是（）管理。

A.危机式

B.破格式

C.抽屉式

D.和拢式

【答案】：C

【解析】本题考查管理学的基本原理。A项错误，“危机式”管理是企业为应对各种危机情境所进行的规划决策、动态调整、化解处理及员工培训等活动过程，其目的在于消除或降低危机所带来的威胁和损失。题干未反映危机情境。B项错误，“破格式”管理是改变以工作年限作为晋升职员级别和提高工资标准的“年功制度”，根据工作能力和成果决定升降员工职务，以搞活人事制度来搞活企业组织结构，注意培养和形成企业内部的“强人”机制，形成竞争、奋发、进取、开拓的氛围。题干未反映破格提拔。C项正确，“抽屉式”管理是一种通俗形象的管理术语，它形容在每个管理人员办公桌的抽屉里，都有一个明确的职务工作规范。在管理工作中，既不能有职无权，也不能有