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四年级语文期末复习填空及古诗词练习

亲爱的同学们，期末考试的脚步渐渐临近了。语文学习就像盖房子，基础知识的积累就是一块块坚实的砖瓦。词语的准确运用和古诗词的熟练掌握，不仅是考试中的重要得分点，更是我们感受汉语魅力、提升文学素养的必经之路。下面，我们就针对词语填空和古诗词这两个重点，进行一次系统的复习和练习，希望能帮助大家巩固所学，查漏补缺，信心满满地迎接考试。

一、词语积累与运用填空

词语是语言的基石。准确理解和运用词语，才能让我们的表达更生动、更准确。请同学们在复习时，特别关注课本中“词语盘点”和“日积月累”部分，以及课文中出现的重点词语。

（一）字音字形我最准

1.给下列加点字选择正确的读音，在括号里打“√”。

*参差不齐(cīchā)()

*一行树木(xíngháng)()

*好奇(hǎohào)()

*兴高采烈(xīngxìng)()

2.看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。

*fēngluánxióngwěi()

*qíngbùzìjīn()

*xīnxǐruòkuáng()

*zhèněryùlóng()

（二）词语理解与搭配我能行

1.比一比，再组词。

*辩()辨()辫()

*燥()躁()噪()

*即()既()

*竟()竞()

2.在括号里填上合适的量词。

*一()清泉一()微风一()画卷

*一()明月一()寓言一()掌声

3.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。

*眉()目()亭亭()()()()彬彬

*提()吊()面()耳()鸦()无()

*造句：_________________________________________________

4.选择恰当的词语填在括号里。

（寂静安静平静）

*夜深了，山村一片()。

*教室里非常()，同学们都在认真听讲。

*听了老师的话，我的心情久久不能()。

（虽然……但是……因为……所以……如果……就……）

*()今天下雨，()我们的运动会推迟了。

*()这件事很难完成，()他还是坚持做完了。

（三）课文内容回顾与理解

1.根据课文内容填空。

*《题西林壁》的作者是______代诗人______。诗中“________________，________________”两句告诉我们，看待事物如果从不同角度出发，会有不同的结果。

*浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________________，________________地飞奔而来；那声音如同________________，好像大地都被震得________________。（《观潮》）

*爬山虎的脚长在________________。茎上长叶柄的地方，反面伸出________________，每根细丝像________________。（《爬山虎的脚》）

二、古诗词积累与运用练习

古诗词是我国文化的瑰宝，每一首诗都蕴含着丰富的情感和深刻的道理。请同学们不仅要会背诵，更要理解诗句的意思，体会诗人的情感，并注意易错字的书写。

（一）我会默写

1.默写古诗《游山西村》（陆游）的后两句：

________________，________________。

这句诗常用来比喻在困境中看到希望或转机，它的意思是：________________________________。

2.默写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（李白）：

________________，________________。

________________，________________。

这首诗表达了诗人________________的情感。

3.默写古诗《送元二使安西》（王维）中描写送别场景的名句：

________________，________________。

（二）我会理解

1.“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”这两句诗描写了______（地点）秋天______（时间）的景色，其中“镜未磨”指的是________________，写出了湖面________________的特点。

2.“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”这首诗的作者是______。诗中“相看两不厌”的意思是________________，表达了诗人与______之间